3月28日，由中国科协主办的全疆首场“科创中国”技术路演——微生物益生菌（巴州）专场在巴州库尔勒市举行。这是巴州推进落实“科创中国”试点城市建设的又一个重要举措，也是试点城市建设必需的标志性活动。在中国科协的指导下，此次技术路演由中国植物营养学与肥料学会、自治区科协、巴州科协承办，库尔勒市科协、库尔勒市哈拉玉宫乡党委、政府协办。 此次技术路演，聚焦巴州“科创中国”试点城市建设“五大产业”之一的农业...
为丰富辖区小学生日常文化生活，提高科学文化素养，激发他们学科学、爱探索的学习兴趣，近日，富蕴科协组织库额尔齐斯镇文化东路社区小学生参观科普教育示范基地，体验科学的魅力。刚步入科普教育示范基地，同学们立刻被充满现代科技元素的科普展品所吸引，大家争先恐后地上前体验，在玩的过程中感受科技带来的乐趣。本次科技之旅，不仅开阔了同学们的视野，也激发了同学们对科学的兴趣。同学们表示，他们感受到了科技的无穷魅...
3月28日是第二十七个“全国中小学生安全教育日”，为提高中小学生的消防安全意识和自防自救能力，避免各类安全事故发生，塔城市科协联合消防救援大队走进塔城市第一小学开展了消防安全教育活动。专题讲座中，消防宣传人员以校园消防安全为重点，用通俗易懂的语言向同学们详细讲解了校园火灾事故的原因、灭火器的使用方法、如何辨别身边火灾隐患、火场中如何逃生自救等消防常识，通过互动提问的方式增强同学们学习消防知识的积极...
3月25日，阿克苏地区科协党组成员、副主席王敬西一行到拜城县调研科协工作。这次调研活动的主要内容包括第33届“科技之冬”活动开展情况、基层科普行动计划项目和县市科协运行情况等，拜城县副县长阿不都卡德尔·艾买尔参加调研。王敬西在调研时强调，要加强校园科技创新教育工作，努力提高科技教育的普及率、扩大覆盖面，营造青少年讲科学、爱科学、学科学、用科学氛围，并激发他们创新的兴趣、思维和理念；农村科普示范基地要...
3月26日，拜城县大桥乡英买里村科普馆开馆，为拜城县乡村传播中华优秀传统文化、普及科学知识提供了新阵地。英买力村科普馆开放当天陆续迎来了200多名参观群众，村级讲解员带领大家参观和体验了科普馆里的科教器材，村民们纷纷动手体验，连连称赞，“这些设备还有点意思哦，学到一些以前不知道的知识”“以后有空就带孩子过来参观，了解更多科学知识的同时还能丰富课余生活”“乡村科普馆好呀，以前自己没动手体验过，每一样器...
近日，额敏县科协召开传达学习全国两会精神专题会议，县科协副主席林爱国主持会议。会议表示，额敏县科协要将学习贯彻全国两会精神与贯彻落实党的十九届六中全会精神相合起来，围绕2022年科协工作任务，联合全民科学素质工作领导小组成员单位开展“全国科技工作者”“全国科普日”等活动，助力乡村振兴；要深入开展科普大篷车进社区、进村队、进校园、进企业活动，充分发挥科普大篷车流动科技馆的作用；要扎实开展“基层科普行...
3月23日15时40分，由中国载人航天工程办公室联合教育部、科技部、中国科协、中央广播电视总台共同主办的太空授课活动“天宫课堂”第二课直播准时开始，航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站，为全国广大青少年学生带来了一场精彩的太空科普课。为推广这堂难得的“天宫课堂”，昌吉州科协会同教育局提前向全州教育系统宣传了“天宫课堂”开播时间，开播后，科协工作人员还通过微信将直播情况广而告之，进一步扩大了活动的社...
为切实做好昌吉州科协第五届代表大会筹备工作，从严把握委员资格条件，根据中国科协第九届常务委员会第三次会议审议通过的《中国科学技术协会选举工作条例（试行）》的有关规定，按照昌吉州党委组织部要求，3月23至25日，昌吉州从严开展了第五届委员会委员候选人推荐人选考察工作。考察工作严格按照组建考察组、统一安排、前期沟通、发布预告、个别谈话等程序开展。考察组分成四个组，分别对县处级委员候选人推荐人选、州直科技...
3月24日上午，克拉玛依市老科协在科技馆召开一届四次理事会议。会议由市老科协常务副会长兼秘书长严宝根主持，市老科协全体领导班子及理事参加了此次会议。会议审议通过了《克拉玛依市老科协2022年工作计划》。会议决定，2022年，克拉玛依市老科协要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的十九届六中全会、第三次中央新疆工作座谈会及全国两会精神，深入学习贯彻习近平总书记对科协工作的重要指示，以老科协“...
2022年3月23日，克拉玛依市第十五小学六年级的学生们静静地坐在科技馆一楼大厅，一双双好奇的眼睛紧盯着大屏幕，满怀期待地等待着“天宫课堂”第二课的开讲。下午，在离地面400公里的中国空间站，“天宫课堂”如约开讲。本次太空授课为“天宫课堂”第二课，由神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富担任“太空教师”，在中国空间站采取天地协同互动的方式，为青少年进行太空授课。中国科技馆设置了地面主课堂，同时在新疆...
