10月26日，第二届和田地区青少年陆海空科技模型教育竞赛活动在和田地区中等职业技术学校拉开帷幕，进一步鼓励全地区青少年善于创造、勇于实践，不断提高科学素养。此次活动由和田地区科协、和田地区教育局、和田地区文旅局主办，自治区陆海空模型运动协会、和田地区中等职业技术学校承办。活动主要以航空、航天、航海、车辆、建筑等科技体育项目为载体，竞赛共分为航海模型、航天航空模型、建筑模型、车辆模型四类赛项，来自和...
10月25日，塔城市第九届青少年科技创新大赛颁奖仪式在塔城市科技馆二楼创客空间举行了。在颁奖仪式上，塔城市科技馆负责人发表讲话，她强调科技创新在国家发展中的重要性，并鼓励塔城市的青少年继续在科学探索的道路上勇往直前，她还提到“本次大赛中，同学们充分发挥自己的聪明才智，创作出了许多富有创意和实用价值的作品，这些作品涵盖了科幻画、科技创新成果等多个领域，充分展示了同学们的创新思维和实践能力。”在此次...
10月25日，富蕴县税务局干部职工前往富蕴科技馆进行参观学习。税务局干部职工们在讲解员的带领下，依次参观了富蕴科技馆和富蕴古代科技展览大厅各个展区。在“古代建筑”展区，大家仿佛回到了元代时期，亲身体验各种科技文化，深刻感受到了科学的魅力和乐趣，让税务干部们对科技的发展有了更全面的认识。在参观过程中，税务干部们不时驻足观看，仔细聆听讲解员的介绍，并与讲解员进行互动交流，探讨科技发展对税收工作的启示。...
10月24日下午，富蕴科技馆迎来了一群特别的访客——富蕴县第一小学教职工团队。在这个秋去冬来的日子里，他们踏上了一场知识与艺术并重的探索之旅，不仅领略了中华书法的博大精深，还深入了解了本地自然生态的奥秘，更在回顾党的辉煌历程中汲取了前行的力量，最后以生动的消防安全体验作为此次参观的完美收官。一踏入科技馆，浓郁的墨香便扑鼻而来，引领着教职工们来到了书法展区。这里，青少年组书法比赛的获奖作品整齐排列...
10月24日，塔城市科技馆邀请塔城市第四小学三、四年级学生来到科技馆，开展“触碰科技 遇见未来”参观体验活动。活动现场，通过科技馆讲解员的耐心讲解，同学们掌握了各类展具的科学原理及操作方法，深入了解现代科技的基本概念。随后，同学们观看机器狗表演，参观消防安全展示厅，并体验烟圈空气炮等科技展具，通过佩戴VR眼镜、乘坐元始返回舱和5人飞碟，体验逼真的环境特效和立体的声画效果。此次身临其境的科普知识体验，...
10月24日、28日，塔城市科技馆走进塔城市第六小学、也门勒乡中心学校，开展以“探索秋天科学·畅想落叶手工”为主题的秋季特别科普活动。活动现场，科技馆的工作人员带领学生们，有序地在校园周边的公园、绿地收集落叶。孩子们兴高采烈地将落叶采集到收纳筐里，纷纷展示着自己的落叶，有的像蝴蝶，有的像精灵，每个人都收获颇丰。回到教室后，科普讲解员们配合使用多媒体为学生们展示了不同种类的树叶和特点，讲解了树叶为什么...
10月26日上午，由昌吉州科协和州融媒体中心联合推出的儿童科普舞台剧《梦幻太空之旅》和《童话里的奇妙故事》在州融媒体中心“800”演播厅精彩呈现。此次儿童科普舞台剧巧妙融合了物理、化学、生物等多领域科学知识，通过生动有趣的角色设定、精彩纷呈的故事情节和绚丽夺目的舞台效果，让复杂生涩的科学知识变得通俗易懂，使孩子们在欢笑中学习，在探索中成长。瓜瓜博士带领一群怀揣着好奇心的小探险家们，手牵手踏入了一个充满...
2024年10月22-24日，克拉玛依市科协邀请中科院古脊椎动物与古人类研究所研究员、中国古动物馆馆长王原赴克拉玛依市第二小学、科技馆以及独山子区第三中学，围绕《从神话龙到中国恐龙》《从鱼到人的生命之旅》《听化石的故事》的主题，讲述生命演化历程中充满的惊奇、偶然与不可思议。此次活动是克拉玛依市“丝路科学大讲堂”系列活动之一，“丝路科学大讲堂”是市科协创办于2019年的品牌科普活动，以邀请院士专家及各行业领军人...
10月25日，和静县召开辣椒产业高质量健康发展座谈会。会上，与会人员共同探讨了“科技之冬”如何促进和静县辣椒产业高质量健康发展。巴州农科院专家围绕辣椒病毒病、炭疽病的危害及防治方案进行了深入讲解。同时，介绍了《农业新技术应用：好普（2%氨基寡糖素）田间实现应用技术》相关内容，探讨了农化服务创新模式“托管”对种植户的益处。据了解，辣椒产业是和静县农业的重要组成部分，推动其健康发展对农民增收、农业可持续...
10月23日，哈巴河县科协联合县教育局、团县委、妇联，举办了以“创新·体验·成长——中国梦 科学梦 青春梦”为主题的哈巴河县2024年青少年科技创新大赛。此次大赛旨在培养学生的科学精神，提高学生的科学素养，引导学生勇于创新。此次大赛共收到全县各中、小学学生的300件青少年科技创新作品。这些作品结合科技文化与绘画艺术，主题鲜明、构思新颖、想象丰富，用多种形式描绘演绎心中的科技梦，充分展示了青少年对未来科技发展的...
