10月14日，乌苏市科协走进市第二中学，与全校师生共同举办科技宣传月启动仪式。启动仪式上，全体成员升国旗，奏唱国歌。活动中，乌苏市科协为助力学校科技教育发展，向学生们展示了信息素养轮式机器人、飞行机器人、多足机器人、“飓风”空气动力直线竞速车和智能编程飞行设备等，进一步丰富了学校的科普资源。 此次科技宣传月启动仪式的举办为整个科技宣传月活动拉开了序幕，乌苏市科协将以此为契机，继续开展丰富多彩的科普进...
10月13日，裕民县科协联合相关成员单位在县人民公园、新时代文明实践中心开展“国际减灾日”宣传活动。在人民公园活动现场，各单位通过悬挂横幅、摆放展板、发放宣传单和开展防灾减灾有奖知识问答等方式向群众宣传森林火灾、洪涝灾害、地震灾害等自然灾害的特点、危害以及应对方法，让群众正确掌握防灾减灾常识和避险自救技能。在新时代文明实践中心，裕民县科协的科普志愿者通过科普短视频、PPT等形式向各族群众宣传避震减灾、...
近日，阜康市科协联合市教育局开展科普大篷车进校园活动。阜康市科协科普大篷车先后驶入阜康市第一小学第五小学、第三小学和厦门实验小学，为师生们带来了一场精彩纷呈的科技盛宴，助力青少年科技教育。科普大篷车就是一座移动的科技馆，满载着各种新奇的科技展品和84个野生植物标本。活动现场，同学们围绕在一个个展品前，好奇地观察、操作、体验。有的同学在探索力学原理的展品前，反复尝试不同的操作方法，感受着科学的神奇...
2024年10月11日，巴州老科协在和硕县第一小学礼堂开展银龄助力青少年科技教育活动。巴州老科协教育分会副会长裴先文作题为《科技给我们插上腾飞的翅膀》的科学课。讲座内容涵盖了宇宙探索、生命科学、人工智能等多个领域，极大激发了学生们对科学的浓厚兴趣。学生们在讲座中积极提问，与老师充分互动交流，拓宽了科学视野，激励学生从小就树立学科学爱科学用科学的精神。最后，和硕县第一小学校长作总结发言，感谢巴州老科协专...
2024年10月14日，湖南省科协副主席李为带队，一行9人前往吐鲁番市开展科技援疆活动，就科技援吐、青少年科普教育等工作进行对接交流。当日下午，湖南省科协、专家一行前往吐鲁番市第六小学考察科普教育情况，并在综合楼四楼多功能报告厅举行“科普进校园 点亮七彩梦”活动捐赠仪式，向第六小学捐赠价值10万元的科普书籍和教具。随后，湖南省科协、专家一行分别开展了座谈交流、科普讲座、医疗培训、技术交流等活动。一是湖南省...
2024年10月13日是第35个国际减灾日，今年减灾日的主题是“赋能年轻一代·共筑韧性未来”。克拉玛依科技馆携手第十五小学举办了“生命安全与健康”防灾减灾主题科普活动，100余名青少年参与了活动。本次活动以生动的防灾减灾科普视频开场，通过直观的画面，让青少年们了解了地震、火灾、大风、洪水以及泥石流等自然灾害的特点及其危害，并学习了相应的预防知识。之后，科技馆辅导员通过真实的案例进行了深入浅出的防灾减灾知识宣...
10月12日，和硕县召开老科技工作者协会第一次会议，正式成立和硕县老科技工作者协会（以下简称和硕县老科协）。和硕县副县长阿力腾才次克主持会议。大会选举产生了和硕县老科学技术工作者协会班子成员。选举产生理事会、常务理事会成员。选举格日勒为会长，选举张亚麟、艾山江·阿西木、阮刚林为副会长，王建生为秘书长。新当选和硕县老科协会长格日勒表示，感谢巴州科协、和硕县科协的领导支持，感谢州老科协的关心指导，感谢各...
10月13日是第35个国际减灾日，为进一步增强广大群众防灾减灾意识，提高全民防灾减灾自救能力，阜康市科协在畅岁园广场开展“赋能年轻一代 共筑韧性未来”主题科普宣传活动。活动现场，科普大篷车VR设备吸引着众人的眼球，群众通过VR设备体验4D火灾逃生疏散自救演练,学习相关应急科普知识。阜康市科协、老科协通过展示24块科普展板、野生植物标本展板，发放资料、解答群众提问等宣传方式，为广大群众普及防灾减灾、《中华人民共...
10月11日，阿克苏地区科协与新和县科协携手，在玉奇喀特镇古城社区科普馆组织了一场别开生面的科技志愿服务活动。此活动旨在将铸牢中华民族共同体意识深植于各族群众心中，并致力于提升全民的科学文化素质。活动现场，新和县卫生系统的科技志愿者们首先为基层群众提供了秋冬季呼吸道疾病及常见病的义诊服务。他们通过现场量血压、测血糖，筛查高血压、糖尿病等慢性疾病，并为患者提供诊疗建议，切实为群众带来了实惠。这一环节...
9月19日，莎车县科技局、科协联合地区农业农村局驻村工作队、伊什库力乡政府，在伊什库力乡围绕“提升全民科学素质，协力建设科技强国”主题，成功举办了第21个全国科普日宣传活动。活动当日，各单位结合自身特色，采用多种形式进行科普宣传。通过展示宣传展板，详细介绍了我国著名科技人才的卓越事迹及其对科技进步和国家发展的巨大贡献，这些展板不仅激发了群众对科学家的敬仰，还大大提升了他们学习科学知识的兴趣和动力。同...
