为加快推进乡村人才振兴，新疆巴楚县聚焦科技创新赋能，大力培养乡村科技人才，积极支持各类科技人才服务助推乡村振兴，为乡村振兴注入了新动能。“派下去”+“送上门”，优化人才科技服务。坚持把科技人才派下去，把技术成果送上门，加强科技人才队伍建设，推动实施农村实用科技人才培养工程。巴楚县科协从农、林、水、畜牧、农机及企业合作社以及在当地具有一定影响力的“土专家”“田秀才”中选聘96名专业技术人员作为科技特...
4月18-19日，喀什地区科技局党组书记、副局长王立军深入叶城县就科技创新、科技成果转化、先进技术推广应用、科技助力乡村产业振兴等工作进行调研。叶城县科技局、科协主要领导参加调研。调研组一行深入叶城科技馆，了解科普知识传播及科普场馆发挥作用情况。随后，调研组一行前往康美实业、西域果叔企业产品生产车间，实地查看生产情况及产品种类研发情况，并同企业负责人进行座谈，指导企业要加大先进技术推广应用，进一步加...
为了让学生主动了解石油、热爱家乡、传承石油精神，克拉玛依市第一小学以“石油科普进校园”主题活动为依托，开展了丰富多彩的研学活动。“先有黑油山，后有石油城”，克拉玛依是一座因油而生、因油而盛的城市。4月19日上午，克拉玛依第一小学601班的学生们参观了石油科普基地——黑油山。在这里，克拉玛依石油人“安下心、扎下根、不出油、不死心”的奋斗历史，不再只是停留在纸面上的文字，而是通过更多的实景、实物与同学们...
4月19日，巴州科协党组书记、副主席李冬玲到和静县调研，通过座谈、实地走访等形式，就和静工业园区成立科协事宜与园区相关负责人进行座谈。和静县委常委、宣传部部长拉静生陪同调研。在和静工业园区的座谈中，对园区成立科协组织积极参与巴州“科创中国”试点城市建设的各项工作进行交流指导。园区成立科协组织，能更有效地对接中国科协、自治区科协、巴州科协、县科协四级科协组织优势资源，积极融入“科创中国”平台生态建设...
连日来，随着气温不断回升，博湖县7.4万余亩色素辣椒大田移栽工作全面开展，随处可见正在抢抓农时移栽辣椒苗的农民，田间地头呈现一片繁忙的农忙景象。4月13日，在博湖县塔温觉肯乡东大罕村村民李义明的辣椒地里，30多名务工人员正在有条不紊地忙着运苗、投放、栽苗，忙得不亦乐乎。田地里移栽好的辣椒苗整齐排列，为广袤的土地铺上一层新绿，勾勒出美丽春耕生产画卷，让春日的大地充满生机。去年，李义明种植了10亩色素辣椒，...
为进一步提高青少年科学意识和科学素养，全面实施素质教育，阿克苏市科协积极组织开展“学航天精神 做时代少年”青少年航空航天科普教育活动，培养青少年航空航天科学兴趣，普及航空航天知识。4月19日下午，阿克苏市科协联合阿克苏市青少年科学院积极组织阿克苏市第三中学学生走进阿克苏科技馆，开展神舟十三号返回地球专题科普教育活动。活动现场，学生们共同观看了神舟十三号返回地球影像影片，聆听了一场航空航天知识专题讲...
为确保春耕备耕工作顺利进行，塔城市企业科协--鑫塔集团旗下园艺农牧业科技有限公司全体职工自3月起，为前期签订订单合约的农户开展农资配送工作。企业科协在为农户配送农资的同时，协助农户下载“鑫塔益农APP”，确保农户足不出户便可轻松预定籽种、化肥、农药等春耕备耕产品。此项行动更进一步提高了农户对企业科协的认知度。截至目前，企业科协共配送种子5504袋、二铵124.45吨、尿素70吨。在今后工作中，塔城市科协将协助企...
4月是自治区第十九个“宪法法律宣传月”。克拉玛依区科协联合古南社区“两委”在克拉玛依市第三中学开展了“让青春与法同行”普法宣传教育活动。4月19日，轩周旭警官以同龄人犯罪案例为切入，重点解读了《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国未成年人犯罪法》等法律知识，通过通俗易懂的语言为师生答疑解惑，引导同学们牢固树立法制观念，增强法制意识和自我保护的能力。同时，还向学生普及防伤害、防抢劫、防溺水...
4月18日，克拉玛依区银河路街道通讯社区举办了一场“消防安全”科普知识讲座，辖区商户和居民26人参加了讲座。乌鲁木齐市城安消防知识宣传中心薄永春教官通过理论讲解和播放视频的方式，向大家科普了如何预防火灾、发生火灾后如何安全疏散、逃生、自救等消防安全知识。讲座中，薄永春教官提醒大家人人都要关注身边时刻存在着的安全隐患，例如煤气泄漏、电线老化、漏电、汽车火灾、充电器火灾等，当这些意想不到的灾难发生时，我...
4月15日是全国第七个“全民国家安全教育日”，国家的安全事关各族人民群众的生活，4月18日，伽师县科技局抽调三名同志，利用周一“三结合”升国旗仪式，深入科技局驻江巴孜乡阿克吐勒村“访聚慧”工作队，进行国家安全法律法规宣讲。宣讲过程中，伽师县科协主任布且木结合发生在群众身边的真实案例，进行《宪法》《民法典》《保密法》《妇女权益保障法》《治安管理处罚条例》宣讲，并进行提问互动，现场答题气氛十分浓厚。随后...
