9月11日，巴州科协联合轮台县科协，深入铁热克巴札乡九年一贯制学校和轮台县第十一小学，开展科普大篷车联盟暨青少年科普专项活动。来自2所学校的1500余名学生分批次参加活动。满载科技展品的2辆大篷车驶进校园，为全校师生送上一份有趣的“科普大餐”。活动采取科学家精神科普讲座和科普展品展示相结合的方式，在室内室外同步进行。在科普体验活动中，学生们在老师的带领下，分年级、分时段，有序进行了参观和体验，耐心听着科...
近日，和硕县科协到乌什塔拉乡塔拉村乡村科普馆和乃仁克尔乡乌勒泽特村乡村科普馆开展反邪教主题宣传活动，吸引50余名村民参加。活动采取现场宣讲、展出科普宣传栏、发放宣传单等形式开展的，县科协和村工作人员结合农村实际，深入浅出地向群众详细讲解与反邪教相关的法律法规解读、邪教的本质和主要特征、抵制邪教的方法等知识，通过生动的案例分析，为大家剖析邪教的欺骗性，揭示了邪教对家庭、社会、个人的危害，引导群众要...
为进一步加强乌鲁木齐市中小学组织开展青少年科技创新教育活动能力,促进青少年科技辅导员业务水平提升，按照乌鲁木齐市全国科普日系列活动安排，乌鲁木齐市科协围绕“提升全民科学素质，助力科技自立自强”主题，于9月12日，由乌鲁木齐市科协、乌鲁木齐市教育局联合举办的2023年乌鲁木齐市青少年科技辅导员骨干培训班正式开班。乌鲁木齐市科协党组成员、副主席伊力夏提·吾斯曼、中国计量大学光学与电子科技学院副教授倪凯、乌...
9月11日，结合全国科普日宣传活动，由额敏县语言文字工作委员会办公室主办，额敏县教科局、宣传部、人社局、统战部、文旅局、融媒体、团委共同承办的2023年普通话推广周集中宣传活动在也迷里广场开展。此次活动以“推广普通话 奋进新征程”为主题，在启动仪式后，通过电子大屏全天播放推广普通话短片及视频资料。县直各相关单位通过设立咨询台15个、展出主题展板20块、张贴宣传海报100张，发放科普宣传手册500余份。科普志愿者...
9月12日，拜城县科协结合“全国科普日”主题活动，特邀县农业技术推广中心的农业专家一行3人，来到拜城县大桥乡和谐村，践行科技助农工作，促进农民增收。受邀专家针对群众在农业生产生活中遇到的各种疑难问题，采取专题讲座、交流问答、田间地头现场指导等形式，帮助群众解决具体困难、提高种植种植技术。咨询现场，村级农技人员、种植大户、农户等认真聆听专家的专业技术指导。专家从小麦种植对于国家粮食安全的重要性、肥料...
9月11日，拜城县科协与新苑社区联合举办了“送科普知识 助素质提升”活动。服务对象涵盖了老年、中年、青年各个年龄阶段，100余名社区群众参加活动。活动中，科普工作人员精心组织了一场科普知识竞赛，让现场群众以赛促学、以赛促智。活动设有现场抢答和奖品颁发两个环节。抢答环节，对社区群众掌握科普知识的熟练程度提出了要求。现场群众热情饱满、踊跃参与，赛事推进有序。在奖品颁发环节，工作人员为积分排名前三十的参赛者...
为进一步提高出生缺陷防治能力，促进出生缺陷防治工作高质量发展，2023年9月11日下午，塔城市科协联合塔城市卫健委、塔城市妇幼保健计划生育服务中心组织各乡镇街道、村队社区的妇计卫生专干，在塔城市妇幼保健计划生育服务中心五楼会议室举办了“预防出生缺陷，科学健康孕育”培训会，会议由塔城市妇幼保健计划生育服务中心副院长加那提·对山主持，各乡镇街道、村队社区妇计卫生专干50余人参加。活动现场，塔城市妇幼保健计划...
为提高广大居民自救互救意识，普及救护知识技能，让更多的人掌握急救技能技巧，9月9日，乌苏市科协联合甘河子镇、市人民医院开展“世界急救日”科普宣传活动及义诊活动。活动中，医务人员通过理论和实践的结合，向大家介绍了心肺复苏急救法的要领，并现场邀请居民上台实践，用道具假人来进行心肺复苏的急救展示，并普及了海姆立克急救法，让更多的居民掌握急救技能技巧，提升广大市民群众自救、互救能力和助人意识。此外活动现...
为增强广大群众的网络安全意识，提高网络安全防护能力，9月11日，和布克赛尔县科协联合县委网信办以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题，在县委综合楼门口联合开展“网络安全宣传周”集中宣传活动。县委网信办、县公安局、县教科局、团县委、县总工会、县妇联、电信运营商等36个部门参加活动。活动现场，工作人员通过发放宣传手册、悬挂条幅、现场讲解等形式，不断深化宣传力度、扩大宣传面，深入讲解《中华人民共和国网...
为满足群众特别是青少年的文化需求，发挥博物馆拓宽科普教育阵地作用，加深青少年对民族、地域历史文化的了解和尊重，促进优秀传统文化的保护与传承，让博物馆文化成为“流动的风景线”，2023年9月11日，额敏县博物馆联合县科协开展“流动博物馆”走进也木勒牧场寄宿制学校科普活动。博物馆工作人员通过视频的方式为师生们讲解新疆“四史”，并现场讲解额敏县悠久历史文化及馆藏特色文物，生动的讲解吸引了在场的每一位师生，让...
