为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实总书记视察新疆工作的重要讲话重要指示精神，紧紧围绕自治区“八大产业集群”、县委‘373’现代经济高质量发展总体思路，总结2022年工作，研究部署2023年科技科普发展新思路，近期尉犁县科创办在扎实做好科创各项工作的同时，以电话回访、微信沟通、实地走访相结合的方式“把脉问诊”，深入乡镇、企业及合作社宣传调研走访，进一步做好助企纾困、缴存扩面、优化营商环境等工作，落实“经...
为进一步提升和布克赛尔县企业职工对高血压、艾滋病、丙肝、结核病等重大传染病防治和相关法律政策知识，引导人民群众养成科学文明的健康生活方式，防止重大传染病传播和流行，切实保障人民群众身心健康，近日，结合“科技之冬”活动，和布克赛尔县科协联合县疾病预防控制中心和县人民医院等单位，前往县交通运输公司开展科普宣传活动。工作人员通过开展发放宣传资料、健康讲座、现场问答、测量血压等丰富多彩的活动，向运输公...
2月24日上午，夏孜盖乡结合全县开展的“科技之冬”活动，积极组织40名种植大户参加和布赛尔县高素质农民培育专业生产型种植培训班，为加快构建高素质农民队伍，大力发展现代农业，推动乡村振兴战略奠定基础。在开班仪式上，乡领导表示，参加此次培训班的同志，既代表着现代农业发展的今天，也代表着现代农业发展的明天，参训学员所学专业知识的更新、补充、拓展，不仅促进着乡村振兴事业的发展，也提高了各族农民群众的幸福生活...
2023年2月25日上午，中共和田地区科协党组召开2022年度民主生活会，紧扣“全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟‘两个确立’的决定性意义，增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’，团结带领党员干部群众以奋发有为的精神贯彻落实党的二十大作出的重大决策部署”这一主题，紧密联系科普、科创工作，联系班子成员思想和工作实际，进行自我检查、党性分析，开展批评和自我批评，提出改进措施，明确...
为进一步丰富各族群众的健康生活，提升基层农牧民群众专业技能，提高公众科学素养，裕民县科协邀请技工学校培训教师在吉也克镇举办了中式面点科普知识培训班，共30人参加培训。授课老师采用理论和实践相结合的方式，从面粉配比、发面、揉面到醒面、烘烤等步骤，耐心细致地教大家制作“千层饼、馒头、白糖饼、红枣糕”等传统中式面点，同时向大家讲授每一个步骤的注意事项以及科学制作方法。学员们在现场仔细听、认真看，并亲自...
为增强各族群众就业技能，拓宽农牧民就业渠道，助力乡村振兴，近日，裕民县科协以“科技之冬”大培训为抓手，联合技工学校在江格斯乡切格尔村举办了以“开展技能培训 科技助力乡村振兴”为主题的保健按摩技能培训活动。培训内容围绕人体结构、按摩手法、身体调理等内容，采取“理论讲解+技能实操”授课方式，对学员进行全方位职业技能培训，让各族村民真正学有所获、学有所得。在下一阶段工作中，裕民县科协将持续以科技助力乡...
为引导广大居民群众当好自己健康的第一责任人，加强健康卫生科普知识宣传，科普助力健康呵护，近日，裕民县科协联合疾控中心医疗专家深入工业街社区，开展“保健康 防重症——科普宣传进基层”讲座活动。活动中，医疗队为群众提供了健康义诊、政策咨询等服务和指导，围绕重点人群预防传染病就医及注意事项、重症康复期需要注意的事项、老年人如何加强个人防护等内容向各族群众进行了详细讲解。在讲座中，专家首先向社区居民们介...
2月23日至24日，自治区科协农技中心组织新疆农业大学、新疆师范大学、自治区农业科学院、自治区畜牧科学院等多学科专家一行15人与和田地区科协、民丰县科协、洛浦县科协联合开展文化科技卫生“三下乡”暨科普大篷车科技志愿服务系列活动。授课培训活动中，自治区科协农技中心邀请相关农业、畜牧、林业等专家，先后在民丰县、洛浦县7个村8个点位，开展医疗义诊，小麦、玉米等粮食作物高产栽培技术、牛羊育肥养殖和疫病防治技术等...
近期以来和田县科协在县委、县政府的直接领导下，在地区科协、地区老科协的业务指导下，经过认真细致的做好成立和田县老年科协筹备工作，于2月24日和田县老科技工作者协会正式成立并召开了第一次代表大会。会上地区老科协领导致贺信，县委组织部领导作了重要讲话。会议审议通过了“和田县老科协章程”选举产生了23名和田县老科协理事、7名常务理事、1名会长、1名常务副会长、5名副会长和1名秘书长。与会代表纷纷表示和田县老科...
为进一步提升春耕农业生产效率，促进夏孜盖乡农业高质量发展，近期，和布克赛尔县科协联合县农业农村局 ，组织农业农村局执法人员和农机校高级工程师深入夏孜盖乡，组织全乡村民和农机大户共计45人，举办了“农机技能培训，助力春耕春播”培训班。开展农机技能培训是科技兴农、提高农机化水平的有效载体，也是对广大农户进行农业机械化知识教育的主阵地。此次培训内容分为理论指导和实践操作两大类，培训对象主要是本乡农民及农...
