为扎实做好“科技之冬”培训工作，进一步提高农牧民的科技文化素质，有效促进农业增效和农民增收，近日，柯坪县科协组织科普志愿者服务队开展“科技之冬”培训，推广普及先进适用技术、促进创业就业，培养一批有文化、懂技术、会经营的技术型、实用型人才。此次培训的课程内容主要包括种植技术、养殖技术、党的十九大精神、安全生产、民族团结、法律法规，维护妇女权利等内容，授课老师通过通俗易懂的语言结合实例为参训农牧民...
1月24日，库尔勒市举行了香梨标准化修剪技能比赛。比赛中，来自全市各乡镇的农村修剪能手、修剪技师纷纷展示自己的果树修剪绝活，让赶来观摩学习的种植户大开眼界，大家相互学习，相互探讨果蔬田间管理的新的和体会。活动中，宣读了《关于表彰库尔勒市第四届香梨标准化修剪比赛状元、能手、技师的决定》，为30名修剪状元、70名修剪能手、220名修剪技师予以表彰奖励。通过比赛，提高了全市果农的修剪技能水平，规范香梨标准化修...
近日,拜城县科协联合拜城县康其乡人民政府，组织返乡学生开展“手工制作花灯·欢欢喜喜迎新年”活动。该乡精心布置活动场地，准备花灯制作工具，返乡学生们个个精神抖擞，跃跃欲试，在听完老师的讲解后，大家认真地开始了花灯的制作。心灵手巧的她们，制起花灯来，个个得心应手。“制作花灯的时候要慢，不能太快，我今天做了三个花灯，特别有成就感，非常开心。”阿克苏中等职业技术学院返乡学生阿依祖克热·毛里斯力克说。“待在...
“太谢谢你们了，经常帮我检查大棚的用电问题，让我能放心用电取暖种植蔬菜，解决了我的后顾之忧。”1月24日，艾力·斯迪克欣喜地对前来开展安全用电检查的电力员工们说道。艾力·斯迪克是拜城县亚吐尔乡塔格其村村民，家中种有6个蔬菜大棚和2个花棚，主要种植西红柿和玫瑰花。由于他的温室大棚使用电采暖设备，移栽幼苗后对温度的要求会更高，国网拜城县供电公司在前期“一户一方案”用电服务走访摸排中得知，他准备将培育的西红...
1月25日，尉犁县科协组织县第一小学部分学生，在班主任老师的带领下，来到了兴平镇达西村科普馆进行参观学习。在参观学习过程中，科普讲解员给孩子们作了细致的讲解和示范，有“会跳舞的机器人”“人类进化石展示图”“地震仪”等，大家还亲自感受了“VR眼睛”“垃圾分类知识”等高科技的展示，小朋友们的兴趣非常高涨，积极地尝试着、享受着高科技带来的惊奇和快乐。现场，跳舞的机器人在不断扭动身体，吸引了很多小朋友们围观...
1月25日，巴州科协党支部联合和静县克尔古提乡克尔古提村党支部，开展了“欢乐喜庆迎节”“党旗映天山”主题党日暨民族团结联谊活动，巴州科协党员干部与结对亲戚及3名退休老干部与和静县克尔古提乡克尔古提村的党员欢聚一堂，共同迎接2022年春节，一起筑牢民族团结一家亲的深厚情谊。巴州科协党组书记、副主席李冬玲带领全体党员重温入党誓词，不断增强“四个意识”、 坚定“四个自信”、做到“两个维护”。活动中还开展了党史...
1月25日，塔城市科协在市科技馆举行第六届青少年科技创新大赛评选活动。大赛旨在为塔城市青少年和科技辅导员搭建交流展示科技创新活动成果平台，培养青少年的科学素质、创新意识和实践能力，推动塔城市青少年科技活动蓬勃发展。此次青少年科技创新大赛得到了塔城市各中小学校师生的积极响应，共有9所学校（6所小学、1所特殊学校、2所中学）272人参加。大赛共收到青少年发明创新制作作品19件、科幻画245幅、科技实践活动5个、科...
为坚决贯彻落实州党委关于科技创新服务发展和“三个一百”建设总体部署要求，轮台县科学技术协会（以下简称轮台县科协）牵头，在各乡镇建设乡村科普馆，并充分发挥其在“科技之冬”科普宣传活动中主阵地作用，为全面开展2021年冬至2022年春的“科技之冬”活动打下了基础。一是均衡乡村科普馆配比。2021年，轮台县加大科普经费投入力度，经科学选址反复论证，全县10个乡镇共建设12家乡村科普馆，做到乡村科普馆覆盖率达到84％，...
正值新春佳节来临之际，1月25日上午，轮台县科协联合县应急管理局、县卫健委等全民科学素质领导小组成员单位，前往野云沟乡野云沟村科普馆，开展“迎新春 送科普”志愿服务活动。活动现场，科普志愿者为村民们讲解冬季取暖预防一氧化碳中毒、科学用火用电，疫情防控和新冠肺炎疫苗接种等实用科普知识。并现场发放了科普环保手提袋、视力表、印有科普标志的围裙等小礼品，深受村民的欢迎和好评。随后，来自卫健委健康义诊医疗队...
且末县正式启动第32届“科技之冬”活动以来，扎实开展培训活动，力求每一场培训都能帮助群众解决一些实际问题，使参加培训的群众都有新的收获，受到群众一致好评。且末县科协为切实提升培训成效，提高群众参加培训活动的积极性，县科协在培训前广泛征集培训重点内容和技术需求，精心筛选组建师资力量队伍，围绕县域主导产业高质量发展方向，不仅从县内相关部门调选理论功底深厚、生产经验丰富的专业技术人员担任主讲教师，还从...
