“森林为什么是‘水库’？”“飞机为什么能飞上天？”“人工增雨是怎么回事？”11月8日，民丰县安迪尔乡繁荣村村民的微信群里，一篇篇科普文章引发村民点赞、评论、转发。
10月8日，民丰县安迪尔乡繁荣村的“科普课堂”备受村民欢迎。 谢树燕摄
这是自治区科协驻繁荣村“访惠聚”工作队在村里开展科普宣传活动的一幕。“通过在线上线下开展丰富多彩的科普宣传活动，村民们掌握了许多与日常生活密切相关的科学知识。现在，村里掀起了爱科学、学科学、用科学的热潮！”工作队队员盛凯说。
全面推进乡村振兴，提升农民科学素质是重要一环。近年来，自治区科协驻繁荣村“访惠聚”工作队实施了农民科学素质提升行动，紧紧围绕村民生产生活的现实需求，多层次、多系列、多形式、经常性开展村民听得懂、学得会、用得上的科普活动，极大地激发了村民学科技用科技的热情。
10月8日，民丰县安迪尔乡繁荣村，村民正在“科普课堂”进行科普实验。 谢树燕摄
繁荣村地处塔克拉玛干沙漠腹地，以盛产甜瓜远近闻名，曾经频发的“蔓枯病”让村民苦不堪言。工作队邀请农业专家深入村里，开展测土配方、田间管理等方面的农业知识科普宣传活动，村民们明白了甜瓜产量低、病害多的原因。每次专家开展科普讲座时，前来听课的村民多达上百人。
“原来是村里土壤含盐量高，肥力水平低，缺有机肥，所以瓜苗容易死。”受益于科普讲座，村民麦提赛伊迪·如则家的甜瓜大幅增产增收，他欣喜地说：“种地再不能凭老经验了，还是得靠科技！”
10月14日，自治区科协驻繁荣村“访惠聚”工作队队员盛凯（左三）为村里的青少年进行科普宣传。谢树燕摄
为了提升科普的吸引力，工作队除了利用世界地球日、世界环境日、巴扎日等时间节点开展科普宣传，还每周在村委会开办“科普课堂”，通过图文、漫画、短视频，以及有奖问题竞猜、科普实验表演等多种形式，吸引村民参与到卫生健康、食品安全、科学防疫、生态保护等科普宣传互动中。一个个集知识性、互动性、体验性于一体的科普项目，让繁荣村村民在欢笑中感受到科学的魅力。
10月14日，民丰县安迪尔乡繁荣村青少年正在进行科普实验。 谢树燕摄
盛凯在入户走访中注意到，村里很多孩子对天文地理、航空航天、机器人等科普内容兴趣浓厚。于是，工作队就利用繁荣村小学和安迪尔乡中心小学打造农村科普馆，购进乐高机器人系列、拼装模型等科普工具，规划设置手作工作室、实验室等场地，引领当地青少年开展各种科技活动。仅今年以来，工作队就为当地青少年学生表演科普实验16场次，800多人次受益。
在为青少年上科普课，操作科学小实验的过程中，为增加趣味性，盛凯每次都会提前编制科普课件，反复琢磨讲什么、怎么讲。“尿不湿的秘密”“倒不出的水”“生活中的静电”等科学小实验，让繁荣村的孩子们开阔了眼界，增长了见识。3年来，盛凯在村里开展的气象科普、宇宙科普、化学科普等科普宣传，在孩子们心中种下一颗颗科学的种子。
10月14日，自治区科协驻繁荣村“访惠聚”工作队队员盛凯（左二）为村里的青少年进行科普宣传。谢树燕摄
12岁的阿卜杜许库尔·阿尤普以前爱玩电子游戏，现在他对人工智能、无人机等科学实验特别感兴趣。每次在演示操作环节，他都积极上台参与，同时他还担任了小小科技讲解员，经常和同学在村里的“科普课堂”上献上一场场生动的科普实验秀。
“科普发挥的作用是润物无声的和长效的，在这方面，我们还得加把劲！”自治区科协驻繁荣村第一书记、“访惠聚”工作队队长海萨尔·夏班拜说，今后工作队还将深化科普志愿服务，加强科普理念与科普手段的创新，让科普资源发挥更充分、更科学更有活力，让科普知识惠及更多村民。
来源：石榴云/新疆日报
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