小满时节万物充盈、蓄力生长，是青少年研学求知、启智增慧的绝佳契机。5月21日，克拉玛依科技馆开展“二十四节气科学之旅”小满主题科普活动，邀请红山湖小学四年级师生走进场馆，深耕中华传统文化科普、挖掘传统元素中的科学密码，以节气文化、古桥科技为载体，扎实开展青少年科学教育实践，润物无声铸牢中华民族共同体意识。

（摄影作者：邓婷）

活动以趣味互动开篇，通过“水果蔬菜对对碰”小游戏快速调动学生参与热情，营造轻松乐学的科普氛围。在小满节气专题课堂中，科技馆科普教师立足中华传统节气文化，深入浅出讲解小满节气渊源、三候特征与民俗内涵，结合稻谷灌浆生长原理普及农耕科学知识，并通过袁隆平院士潜心钻研、深耕稻田的科研故事，引导青少年感悟坚守沉淀、笃行奋进的成长真谛。

（摄影作者：邓婷）

本次活动聚焦“中华传统文化+现代科技科普” 的特色育人路径，是克拉玛依科技馆青少年科普教育的创新探索。课堂打破学科壁垒，从传统农耕灌浆原理延伸至古桥建造灌浆工艺，将千年农耕智慧与中国古建工程科技紧密串联，让青少年在传统民俗、农耕文化等中华元素中探寻科学原理、感知古人智慧，深刻体悟中华优秀传统文化的厚重底蕴与科技价值，不断增强民族自豪感与文化认同感，厚植中华民族共同体意识。

（摄影作者：邓婷）

依托场馆特色科普资源，科技馆搭建沉浸式实景研学场景，让青少年从被动听课转为主动探究。同学们走进中国古今桥梁科技文化展，近距离观摩中华古今名桥模型，聆听桥梁发展背后的历史底蕴与工匠智慧，通过潮汐模拟、拱券拼搭等互动体验，直观解锁古桥建造的科学奥秘。精彩纷呈的科普实验秀与桥梁主题科普剧，生动拆解拱桥力学原理、演绎中国桥梁千年发展变迁，学生们亲手搭建迷你木拱桥，在动手实践中吃透科技知识、感受中国古代工程技艺的精巧，让创新精神、工匠精神根植童心。

（摄影作者：邓婷）

此次小满主题活动，是克拉玛依科技馆立足主阵地职能，以中华优秀传统文化为根基、以科学教育为抓手，开展青少年素养培育的生动实践。场馆深挖二十四节气、古建桥梁等中华经典文化元素，将传统文化传承、爱国主义教育、科学启蒙教育深度融合，在沉浸式科普体验中引导青少年读懂中华文明中的科技密码，实现以文化育人、以科技启智，切实提升青少年科学素养与人文素养。

（摄影作者：邓婷）

下一步，克拉玛依科技馆将持续深化青少年科技教育探索，持续擦亮“二十四节气科学之旅”特色科普品牌。始终立足铸牢中华民族共同体意识主线，深度挖掘中华传统文化、传统建筑、传统民俗中的科学内核，持续打造本土化、特色化、沉浸式科普活动，推动科普资源进校园、惠学子，让青少年在探寻中华科技文明的过程中坚定文化自信、激发科创热情，持续助力全民科学素质提升。