2024年新年伊始，巴州科协以“科技之冬”活动为契机，强化科普服务，持续推出“科普你我他健康大家谈”科普短视频，通过抖音和视频公众号发布，同时在117个乡村科普馆宣传播放，全面提升公民医疗健康科学文化素质。本次将邀请首都医科大学附属北京朝阳医院、巴州人民医院专家教授分别围绕眼科、疼痛等健康科普拍摄短视频。巴州科协创办《科普你我他健康大家谈》科普栏目以来，推出了各类健康科普短视频16部。健康科普短视频立足...
为发挥高校科学技术协会纽带桥梁作用，团结带领广大科技工作者，谱写科协事业发展新篇章，2024年1月4日，新疆应用职业技术学院科学技术协会第二届会员代表大会隆重召开。学院党委副书记、院长叶列吾别克·那克斯别克，学院党委委员张文汇，科协第二届会员代表出席此次大会。奎屯市科技局党组副书记、局长陈超，奎屯市科协秘书长吴海军出席会议。学院党委委员张文汇主持会议。大会在庄严的国歌声中拉开序幕。奎屯市科协秘书长吴海...
1月6日，温宿县科学技术协会联合县公安局、文化馆、人民医院、妇联等20余家单位赴“温宿巴扎”为群众送温暖，现场发放各类宣传册5000余份，解答群众问询800余条，为冬日的巴扎增添了一道靓丽的风景。活动现场，人头攒动，各领域的行业专家，正耐心回答群众提出的各类问题。温宿镇群众阿曼古丽·艾山说：“科技的魅力就像烤肉一样，把我吸引过来了，希望这样的活动，以后越来越多，越办越好。”近年来，温宿县充分发挥文化科技卫...
近日，尉犁县科协联合县林草局开展2024年科技之冬林业有害生物业务培训。培训现场通过专题讲座、技术答疑、现场教学、经验交流、座谈研讨等多种形式，重点讲解了外来林业有害生物入侵形势及主要蛀干害虫的识别与防控，将苹果枝枯病、白蜡窄吉丁、光肩星天牛作为重点培训内容，对它们的分布范围、危害、形态特征、发生规律、传播途径以及技术防控等作了详细解读，对2024年林业有害生物防治项目申报与管理进行详细分析介绍，对巴...
1月6日，“加强石油科普传承石油文化”石油科普座谈交流会在中国石油大学（北京）克拉玛依校区石油学院召开。此次活动旨在进一步服务克拉玛依市经济社会高质量发展，提高克拉玛依市民科学素养，加强石油科普知识传播、传承石油文化，构建政校协同育人体系。克拉玛依市科协、区科协，区科技局、文旅局、教育局及中国石油大学附属学校等相关负责人，石油学院有关领导，以及石油学院辅导员代表参加了会议。石油学院院长能源从办学...
为做好“好奇新和县”公众号推广，进一步提高“好奇新和县”公众号关注率，近日，新和县科协开展基础理论与业务工作培训会，全体干部职工参加了会议。会上，科协主席李燕同志以“关于做好科协工作的一点思考”为题，从“背景”“我是谁”“关键点”三个方面，作了深入浅出的讲解和辅导，并对一些政策文件精神进行详细讲解，具有很强的针对性、操作性，为全体科协人上了一堂生动的“科普课”。全体干部职工围绕短视频拍摄、剪辑...
1月6日上午，和静县“科技之冬”推进会暨农牧民大讲堂活动启动仪式主会场在和静镇查汗通古村村委会举行，全县12个乡镇59个村、社区设分会场并同步启动，共2800余人参与启动仪式。启动仪式由和静县委宣传部主办、各相关成员单位协办。根据县委统一安排部署，各部门、各乡镇高度重视，充分利用冬闲之际，科学制定并细化培训方案，培训期间确保人员组织得力、时间场地安排合理，授课内容灵活多样，以增强培训活动的实效性，有效提...
2023年，地区科协始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足科协组织“四服务”职责，团结引领地区广大科技工作者，积极投身科教兴阿战略、人才强阿战略和创新驱动发展战略，为推动地区经济社会高质量发展贡献科协智慧和力量。2023年，地区广大科技工作者始终与党同心同德、同向同行，立足自身职能职责，积极开展各类科普宣传活动，不断满足人民群众对美好生活的向往，用实际行动诠释新时代科学家精神。2024年，...
为扎实推进“科技之冬”培训工作，进一步提升林果技术服务队伍技术水平，通过先进管护技术应用为林果增产增效增收奠定坚实基础。1月5日，叶城县科协、科技局有效利用自治区科研院所专家包联服务叶城县时机，联合县核桃产业化发展中心，邀请自治区林科院经济林研究所正高级农艺师阿卜杜许库尔·牙合甫深入叶城县巴仁乡、白杨镇、江格勒斯乡对乡镇（区）林果技术服务队开展冬季核桃管护技术培训，对盛果期核桃冬季修剪进行实地指导...
随着2024新年的钟声敲响，克拉玛依科技馆携手本地学校，积极响应“双减”政策，投入到科学教育的新征程。1月5日，北斗幼儿园的师生和家长们在科技馆举办的“二十四节气科学之旅——小寒”节气活动中，体验了一次难忘的科普之旅。活动现场，孩子们伴随着欢快的“小寒”儿歌律动，迅速融入这个科学与乐趣并存的世界。节气互动课以生动有趣的内容吸引了孩子们的眼球，让他们在轻松愉快的氛围中感受节气文化的魅力。当然最吸引孩子...
