12月27日下午，巩留张家港实验学校在演播大厅举行“科普进校园 点燃科学梦”捐赠仪式。县科协党组书记周振华同志、学校党总支书记钟磊同志、校长西日乃同志及学校100名学生参加了活动。在捐赠仪式上，周振华表示，巩留县科协一直致力于推动科技创新和科学普及，此次捐赠是为了支持学校的科技教育，鼓励学生热爱科学、追求创新。希望这些物资能够激发学生的科学兴趣，提高学生的科技素养。学生代表施雨桐说：“作为一名学生，...
根据玛纳斯县2023-2024“科技之冬”活动安排，2023年12月25-27日，玛纳斯县举办了畜牧兽医“科技之冬”专业技术培训班。全县33名乡技术骨干和部分养殖大户共78人参加了培训。此次培训班依托石玛兵地交流机制，邀请了石河子大学教授、玛纳斯县优秀畜牧兽医专业技术人员，对肉羊养殖技术、牛人工授精、免疫注射操作要领、疫苗保管、防疫员自身防护、布病免疫操作技术规范等实用技术进行授课。培训期间，还专门安排参训人员进入石...
近日，克拉玛依区教育局联合区科协组织开展了以“教育‘双减’促提质 科学‘加法’谱新篇”为主题的经验交流会。中国石油大学（北京）克拉玛依校区、市职业技术学院、市教研所、市青少年科技活动中心、市科技馆、市紫砂馆、区教育局、区科学技术协会相关负责同志，区属中小学校长、副校长、科学、信息科技教研员、各校科技辅导员及各阵地、基地、科技企业相关人员共95人参加交流会。主持人杨生军老师简单介绍了活动背景、克拉玛...
为进一步做好果园冬季管理工作，确保特色果业生产工作有序开展，近日，轮台县野云沟乡野云沟村举办“科技之冬”果树修剪现场会。现场会中，种植专业讲师向果农讲述了果树修剪的技巧和拉枝、梳枝、变向等主要修剪技术，并向大家发放果树修剪及综合防控措施宣传手册。同时，种植专业讲师还对增施农家肥、病源清理等内容进行了详细讲解，对生产上修剪易失误及导致低产等相关问题重点进行现场讲解，并向参会果农传达了林果业的惠农...
12月27日下午，和静县科协联合新疆双语消防知识宣传中心在协比乃尔布呼镇查汗才开村开展了“科技之冬”消防安全知识讲座培训，主要针对农村冬季取暖安全隐患多、预防一氧化碳中毒、正确使用灭火器等知识开展重点培训，协比乃尔布呼镇查汗才开村40多位村民参加了培训。培训现场，双语消防知识宣传中心南疆部办事处宣传员阿依帕夏·阿卜力米提面向农牧民群众开展了《中华人民共和国消防法》《新疆维吾尔自治区消防条例》的宣传，并...
2023年12月27日下午，民丰县科协组织民丰县县城小学开展校园科技节系列活动—校园科技模型作品展。本次科技模型展主要包括参观作品和操作体验两个部分组成，作品以废旧物品为主材料制作，如：饮料瓶、易拉罐、泡沫、旧布料、旧报纸、挂历纸、小纸箱、旧光盘、海绵纸等等。全是由学校科技模型兴趣小组学生以及学校学生提供，包括《天坛》《电动起重机》《风力赛车》等34个作品。作品展设置在教学楼前，面向全校44个班级，1700多...
12月27日，阿克苏市今冬明春第三十五届“科技之冬”活动推进会在阿克苏市依干其镇巴格其村召开，阿克苏地区科协党组成员、副主席杨庆彪同志参会并致辞，阿克苏市全民科学素质成员单位、片区、乡镇（街道）科技负责同志以及40余名农民群众参加会议。会上，地区科协杨庆彪同志对阿克苏市“科技之冬”各项工作给予充分肯定，并希望阿克苏市高度重视今冬明春“科技之冬”活动，重点聚焦科技服务乡村振兴，积极开展科技培训、科普讲...
技能是立业之本，也是增收致富的“敲门砖”。为全面提升劳务技能水平，促进群众从“体力型”向“技能型”人才转变，根据县科协“科技之冬”活动清单，12月26日，尉犁县技工学校举办了挖掘铲运和桩工司机培训班，共有145名来自全县各乡镇的农民参加了培训。此次培训采取理论知识与实际操作相结合的模式进行。在理论授课中，老师从大型机械的构造、工作原理讲到操作要领、日常维护与保养、常见故障及排除。尽管寒气逼人，但在室外...
近日，塔城市园艺农牧业科技有限公司及片区种植农户参加了鑫沃鑫植保服务公司及“科技小院”组织的一场值保培训，此次培训旨在提升各片区管理员和种植大户的专业技能和知识水平，以更好地应对农业生产中的各类问题。塔城市企业科协鑫塔集团负责人表示：“随着农业产业的发展和壮大，为了适应新形势下的农业生产需求，值保工作的重要性日益凸显。”通过此次培训，学员们深入学习了农业生产的相关法律法规、政策文件以及农业种植...
为普及先进实用的技术，培养一批畜牧人才，12月26日，塔城市科协联合畜牧兽医局在恰夏镇开展畜牧技术专题培训。活动过程中，塔城市畜牧兽医局专家从塔城市畜牧业发展现状与趋势、畜牧产业发展规划与技术指导、科学饲养技术及推广等方面做了重要阐述。活动接近尾声时，畜牧兽医局科技工作者为遇到问题的村民进行现场答疑。此次活动，为养殖户们解决了牛羊养殖过程中急需解决的技术问题，为畜牧业增效、养殖户增收奠定基础。下一...
