11月15日，巩留县科协在县张家港实验学校举行了科普大篷车进校园巡展活动。此次活动，学校举办了乐高编程比赛及成果展示，科协就10块科普展板内容进行了讲解，发放各类宣传图册150余份，引导学生在“做”中学，培养小学生科学的用脑和动手习惯，使其掌握独立思考、勤于动手的科学方法，树立团队合作意识和勇于探索的科学精神。近年来，巩留县科协充分利用科普大篷车的教育资源，牢牢抓住青少年群体科学素质提升工作，激发学生们...
为提高社区群众消防安全意识，普及消防安全技能，11月14日，裕民县科协联合县消防大队深入社区开展消防安全知识科普宣传活动。宣传活动中，消防员首先给群众播放了各类原因引发的火灾消防宣传视频，并结合视频内容和火灾特点，给大家详细讲解了火灾的危害性，电气线路、电器设备故障、电动车随意停放充电等常见的火灾隐患种类以及如何排查家庭火灾隐患、火场逃生、扑火技巧等消防常识和预防一氧化碳中毒安全常识，提醒广大群众...
裕民县科协针对不同人群，多点发力，精准开展科普宣传活动，有效提升群众科学素养。11月14日，裕民县科协深入牧区开展“学习科学知识 引领健康生活”科普宣传活动。活动中，科普志愿者们向大家普及了健康饮食、低碳环保、网络安全、移风易俗、交通安全、消防安全等与日常生活息息相关的内容，倡导牧区群众养成科学、文明、健康的生活方式，并通过互动环节，更进一步让大家全方位、多角度了解科技给人们生活带来的改变。活动结束...
11月15日，哈巴河县科协联合县文联、图书馆，在哈巴河县新时代文明实践中心开展图书阅读活动。政治类、文学类、历史类、科普类等百余本图书供读者阅读，大家现场享受读书的乐趣，相互分享读后感。活动现场，县科协工作人员向读者提供科学与技术、反邪教知识、健康常识读本以及健康用药、应急知识、食品安全等内容的宣传单。“参加今日读书活动我深感荣幸，以前不重视看书、读书，今天听到大家交流发言，明白读书的重要性这么多...
为深入贯彻落实习近平总书记关于科技创新的重要论述，贯彻落实自治区、地区科技创新大会精神，紧跟自治区党委、地委科技创新战略布局，积极对接科技创新资源，全面提升科技创新能力和水平，努力开创叶城县高质量发展新局面，11月15日，叶城县召开2023年科技创新大会，县委书记程龙出席会议并讲话，县委副书记、县长阿卜杜克热木·阿卜杜热依木主持会议。会议以视频形式召开，县四套班子领导，相关县直单位主要领导，县科协、科技...
“太感谢科协的同志了，以后我们社区开展活动也能提高社区居民的积极性，使活动更加贴近群众的生活，这些科普宣传品给社区居民活动中发放也能进一步提升他们的用科学、爱科学的意识，提升他们的科学素质。”博格达尔镇博格达路社区书记马晓芹接过科普宣传品感慨地说道。为切实开展好社区科普活动，贯彻落实好习近平总书记关于科普工作的论述，11月15日，温泉县科协给博格达尔路社区送去价值2600余元的带有“科普中国”“科普新...
11月15日，2023年新疆棉花产业发展论坛暨新疆棉花产销对接会以“新形势新机遇新作为”为主题在乌鲁木齐市正式开幕。在本次新疆棉花产销对接会“行业签约”环节中，中国棉花协会与巴州人民政府、江苏南通国际家纺园产业园区管理委员会、国家棉花产业联盟签订战略合作协议，王广林副州长代表巴州人民政府签约，协议在棉花可持续生产培训、产销对接、中国棉花可持续发展项目、信息交流和成员服务等领域开展务实合作。在“企业签约...
11月15日，乌苏市科协以“2023年全国消防月”为契机，围绕“预防为主、生命至上”主题，联合市消防大队在市科技馆开展消防安全知识科普宣传和主题活动，乌苏市第五中学二百余师生参加活动，活动营造了参与火灾预防、筑牢消防安全防线的浓厚的宣传氛围。活动中，宣讲员为师生发放消防产品知识宣传资料，并就如何正确识别常用消防品真伪、是否完整好用等方面进行了全面讲解，针对师生的现场提问进行了细致的解答。随后，宣讲员向...
为提高青少年对地震突发事件的应对能力，让他们掌握防范自然灾害的知识，近日，乌苏市科协联合市地震局在科技馆开展防震减灾科普知识宣传活动，乌苏市第五中学250余名师生参加活动。在防震减灾展区，通过观看地震科普视频，第五中学师生了解了地震产生原理以及不同横波和纵波震动频率所造成的后果。通过体验地震VR设备和地震模拟小屋，共同感受“地震逃生训练”3D动感小平台真实模拟的3级弱震和6级中震场景。此外，科普辅导员围...
为进一步增强社区群众防邪、反邪思想意识，增强居民自觉抵御邪教侵蚀的能力，努力营造积极向上、健康和谐的社区环境，11月15日，乌苏市科协联合宜宾路社区在市科技馆反邪教展厅开展“抵制邪教渗透，筑牢反邪防线”主题反邪教宣传活动。活动中，工作人员为前来参观的群众讲解了反邪教知识，并播放了反邪教警示教育宣传片。在反邪教内容图片展前，科技馆讲解员用通俗的语言向大家介绍了什么是邪教、邪教与宗教的区别、邪教的本质...
