近日，巴州科协党组书记、副主席李冬玲一行3人随自治区科协党组书记王光强一行到和田地区考察并交流科普工作。先后到民丰县蔬菜种植基地、畜牧养殖基地，自治区科普教育基地于田县库尔班·吐鲁木纪念馆、和田市吉亚乡阔恰村乡村科普馆等地进行了考察。在自治区科协的指导下，与和田地区人大工委副主任、科协主席阿依古丽·牙合甫开展了2场座谈会，交流科普工作。李冬玲表示，和田地区和巴州同在南疆，两地虽相隔千里却又紧密相连...
2023年11月9日、11月10日，和田地区科协前往和田市古江巴格乡塔木巴格村小学、和田市机场小学开展了科技进校园活动，共1800余名师生参与了此次活动。活动包括机器人表演、机器狗表演、科普小实验展示，讲述科普小故事，制作科技手工“自制火箭”以及进行科普互动问答。很多同学甚至老师之前都没有见过这类机器人的表演，引得现场参观的师生开心地鼓掌、尖叫。本次活动讲述科普故事环节，科技辅导员老师讲述了“秋天叶子为什么会...
11月11日，县科协联合县教科局共同主办的尉犁县科技辅导员培训班在县教科局五楼会议室举行，来自全县各中小学校的科技辅导员共计55人参加培训。县科协主席曾卫东在开班仪式上说：提升青少年科技创新教育水平是全县科技教育的重要任务，青少年科技创新活动的开展，离不开广大科技辅导员的辛勤努力。科技辅导员的工作热情、知识结构、能力水平，是推动全县青少年科技创新活动的关键因素。唐耕新老师多年任巴州地区青少年科技创新...
为培养学生的科学创新精神和科技创新能力，11月10日，尉犁县第一中学举办钱学森卓越班授牌仪式暨第九届科技节活动。活动开始，县教科局副局长蒲丽为近期被授予“钱学森卓越班”的班级进行了授牌，希望尉犁县第一中学要集众智，汇群力，充分发挥好辐射引领作用，弘扬钱学森精神，培养出更多担当民族大任的时代新人，为尉犁教育高质量发展凝聚力量。校园科技节为同学们设置了精彩纷呈的科技类表演和科普情景剧，有科普剧《垃圾分...
11月8日下午，自治区机关事务管理局节约型机关创建检查组对乌苏市已创建自治区级节约型机关的单位进行了复验检查，乌苏市科协自创建自治区级节约型机关以来，不断推进节约型机关单位的建设，建立健全常态化、长效化工作机制，确保节约型机关建设取得新成效。检查采取专项检查和现场验收相结合的方式，通过汇报、核查档案、实地察看开展复验工作。自开展节约型机关创建以来，乌苏市科协围绕建立节能组织机构要求，建立健全本单位...
科技强国、科普先行；科技创新，少年先行。为有效落实立德树人根本任务，弘扬科学精神，坚持五育并举，提高青少年科学素养，培育有理想、有本领、有担当的时代新人，11月7日---8日上海“金翅膀”科创营一行6人分别走进叶城县第二中学、第五中学、第十中学、第十二中学、第十三中学、第十四中学，为学生们讲授了一堂生动的科普体验课。课堂上老师主要围绕FCD车模拉力小车的制作与竞赛，让学生们认识FCD汽车设计，了解汽车构造，...
为弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想，营造双拥共建的浓厚氛围，11月9日，若羌县科协以全国消防日为契机，在若羌县消防大队开展了科普大篷车进军营主题宣传活动，为消防员和前来参观的同学们送上了一套丰盛的科普“大餐”。在活动现场，消防大队的消防员们为前来参观的小朋友们展示了火灾救援的器械、防护服等设备，组织同学们体验了模拟火场逃生，让小朋友在寓教于乐中更好地了解消防员叔叔们日常的工作，学习真实火场...
为了让学生们真切感受到科技教育的先进成果，丰富校园内文化生活，培养学生的创新思维和实践能力，激发学生对科技的探索热情，11月10日，尉犁县第一中学开展了“科技筑梦 强国有我” 2023年科技艺术节活动，县教科局、县科协、县融媒体及移动公司参加活动。为丰富科技教育活动形式，激发学生对科技的热爱，学校各社团及学科教师结合不同年段学生特点，满足学生不同的发展需求，设计开发了参与性、趣味性、探索性、创新性的青少...
为大力弘扬科学精神，传播科学思想、普及科学知识，促进全民科学素质提升，11月9日，塔城市科协科普志愿者走进塔城市卓越百盛商场，开展“科普中国”App推广注册科普志愿服务。“科普中国”是中国科协为深入推进科普信息化建设而全力打造的全新品牌，旨在以科普内容建设为重点，充分依托现有的传播渠道和平台，使科普信息化建设与传统科普深度融合，以公众关注度作为项目精准评估的标准，提升国家科普公共服务水平。在注册活动...
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，落实好新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，夯实党建基础工作，发挥党建引领作用，提升服务能力，推动党建和业务工作深度融合，11月10日，塔城市科协党支部组织全体党员干部开展“对照党建基础工作 抓能力提升”主题党日活动。塔城市科协副主席带领大家一同学习《学习贯彻习近平总书记关于调查研究的重要论述、习近平总书记关于坚决防止和克服形式主义的重要指示》，引...
