为贯彻党的区域协调发展理念，落实自治区、自治州党委关于推进兵地融合发展的工作要求，进一步助推“兵地”融合交流交往，昌吉州科协树牢兵地“一盘棋”思想，主动服务和融入昌吉州、第六师五家渠市发展大局，进一步完善科普助力兵地融合发展机制，采取三项措施，努力推动两地形成资源共享、交融共建、人才共创的生动局面。一是以资源共享为导向，开展科学家精神科普主题活动。昌吉州科协依托文化科技卫生“三下乡”活动、科技...
自治区科协公布了2021-2025年自治区科普教育基地第二批认定名单，昌吉州14家科普教育基地成功入选。自治区科普教育基地由自治区科协、自治区党委宣传部、教育厅、科技厅、工业和信息化厅、自然资源厅、农业农村厅、文化和旅游厅联合认定，是指由科技、教育、文化、卫生、农业、安全、自然资源等领域机构兴办，面向社会和公众开放，具有科普和教育功能的示范性场所，分为科技场馆类、教育科研与重大工程类、“三农”类、企业类、...
近日，中央宣传部下发通知，公布2022年全国文化科技卫生“三下乡”活动优秀团队名单，全国共推选100支优秀团队，其中新疆及其生产建设兵团共有6个团队入选优秀团队名单，和田地区科协少数民族科普工作队是此次评选中和田地区唯一一个入围团队。2022年以来，和田地区科学技术协会少数民族科普工作队协同青少年科技教育活动中心、老科技工作者协会一起开展科技“三下乡”活动，推进“四服务一加强”工作，通过科技馆对外免费开放...
为进一步提高全民科学素质，传播科学思想，弘扬科学精神，8月9日，塔城市喀拉哈巴克乡赶集日当天，塔城地区科协的科普大篷车开进集市，为群众献上了一道丰盛的“科技套餐”。活动现场，塔城市疾控中心医务工作者为村民提供免费义诊服务，讲解疾病预防知识，科普志愿者通过悬挂横幅、摆放3D展板、发放宣传品等形式，科普健康理疗、防灾减灾知识，为群众讲解科普宣传手册内容，解答热点难点问题，示范如何正确使用多功能科普笔，...
为推动社区内学生垃圾分类意识、更好地向社区内居民普及垃圾分类知识、推进社区低碳生活新风尚，近日，塔城市科协科技志愿者向新城街道伊宁社区小朋友们开设“垃圾分类小课堂”，并将学到的知识转变为实践，组织小朋友们进行垃圾分类投放，让小朋友们掌握分类小技巧，加深对垃圾分类的理解。活动中，塔城市三小学生贾孜拉说道：“我在环境保护和垃圾分类方面有了更加充分的认识。从今以后，我会纠正自己乱扔垃圾的行为，从日常...
为切实提高农牧民科学素质，8月9日，裕民县科协、裕民县哈拉布拉乡联合举办的“全民争星夺冠 共创文明城市”农民趣味运动会暨科普志愿服务活动在哈拉布拉乡网红巷道五味里火热开展。活动现场气氛活跃，通过群众喜闻乐见的各类趣味活动，倡导农牧民群众进行科学生活方式，让老百姓亲身感受科学给人民生活带来的日新月异的变化。科普志愿者向农牧民群众集中讲解夏季防火知识、养生常识、应急避险知识等，发放科普知识读本、健康知...
党的二十大报告中强调：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，要营造创新文化氛围，加强国家科普能力建设。”为深入贯彻落实党的二十大、区、州相关文件精神及市委七届七次全会精神，8月8日，阜康市科协组织举办以“热爱科学 崇尚科学”为主题的阜康市科普讲解大赛。这次本次大赛讲解内容涉及智慧交通、“双碳”与生态安全、医疗健康等众多学科领域。11名参赛选手在4分钟内，运用PPT、音乐、互...
8月8日上午，乌苏市科协组织全体干部学习中共乌苏市委六届四次全委（扩大）会议精神。乌苏市科协党组书记、刘彦超传达学习了中共乌苏市委六届四次全委（扩大）会议精神及张永宁书记的工作报告，结合科协实际进行了学习讨论。刘彦超要求，全体干部要统一思想、提高认识、向内发力、主动作为、奋发有为，“心往一处想、劲往一处使”，做到事事有回音、件件有回落，完成好2023年科协各项工作任务，为乌苏市经济高质量发展贡献科协...
8月9日，河北科协党组书记、常务副主席王海龙一行调研组在巴州党委常委杨雪莲，巴州科协党组成员、副主席樊祥艳等陪同下，对库尔勒市和什力克乡下和什力克村河北省科协援建的乡村科普馆使用现状进行实地调研。库尔勒市委常委、市科协党支部书记、主席陪同调研。河北省调研组到库尔勒市和什力克乡下和什力克村乡村科普馆进行考察。进一步了解河北援疆项目投入使用后取得的成效。下和什力克村乡村科普馆2021年6月28日顺利竣工，室...
为推进企业科协组织建设,更好地服务企业科技工作者，近日，乌苏市科协党组副书记、主席孙厚典一行深入企业开展走访调研。孙厚典一行先后走访了乌苏市智合现代农业产业园、国盛纺织有限公司、九州红药业、新疆贰壹柒商业管理有限公司等企业，就建立企业科协有关情况与企业相关负责人进行了深入交流，实地查看了企业的科研设施设备和成果展览，听取了四家企业运营发展的基本情况。孙厚典充分肯定了四家企业的发展潜力，并表示，企...
