近日，新和县组织家庭教育讲师团成员深入基层，开展了为期5天的家庭教育讲师团巡回宣讲活动，学习传达习近平总书记视察新疆重要讲话重要指示精神以及《反家庭暴力法》。在系列活动期间，家庭教育讲师团成员组织大家传达习近平总书记视察新疆时重要讲话重要指示精神，要求各级妇女干部群众要深刻认识习近平总书记视察新疆的重大意义和重要讲话重要指示精神的丰富内涵，深刻领会精神实质，切实把学习贯彻习近平总书记重要讲话重要...
近日，塔城市开启了“丰收模式”，不少农作物到了集中收获时节，博孜达克镇、也门勒乡等以农为主的乡镇都忙碌起来。面对用工贵、人手稀缺的情况，塔城市科协在了解情况后，迅速组织志愿服务队组成抢收志愿小组，行动起来加入到“采收工”队伍当中，帮助村民们尽快完成农作物收获。塔城市科协积极动员志愿小组、工作队员、社区干部组成“助力生产志愿者小分队”，帮助农民做好田间管理和助收稳产，在统筹做好疫情防控和农业生产...
2022年8月25日，在全国科普日活动期间，面对当前严峻的疫情形势，为进一步提高对医疗机构消杀工作重要性的认识，压实消杀工作主体责任，充分认识精准规范消杀在疫情防控中的重要作用，开展科学精准消杀工作，塔城市科协与塔城市疾控中心科技志愿者队伍联合对全市各医疗机构开展二级消杀师资队伍培训。塔城市政府副市长史雪霞及各乡镇街道分管领导共计38人参加了此次培训会。史雪霞强调，消毒消杀工作是新冠肺炎疫情防控的关键环...
为进一步加强安全生产科普宣传教育工作，提高居民群众的安全生产意识，推动温宿县群众安全生产基础建设工作，8月24日上午，温宿县科协组织志愿者在依希来木其乡开展安全生产科普宣传活动。活动现场通过设立咨询台，展出安全知识科普展板，向广大居民发放安全知识科普手册等方式，向过往群众普及各类安全知识，宣传安全生产、应急处置、自救互救等科普知识，掀起广大市民关注安全、学习安全知识的热潮。通过此次活动的开展，普及...
8月24日，温宿县科协、温宿团县委，在温宿县青少年新时代文明实践基地开展“喜迎二十大，科普向未来”主题全国科普日活动。活动现场，在智能机器人小雪的解说和引导下，大家集体参观了温宿县青少年新时代文明实践基地，体验了VR模拟器。同学们在享受“人工智能”所带来乐趣的同时，也激发了他们对科学知识的浓厚兴趣。同学们走进各展区，通过阅读科技书籍、观看科普宣传片等方式，了解社会科学发展历程、科技创新重大成果等知识...
为扎实开展全国科普日系列活动，将科普活动与“我为群众办实事”紧密结合，增强人民群众获得感、幸福感，8月23日，温宿县科协组织由科技工作者、种植能手组成的科技科普志愿服务队，前往依希来木其乡产业园区企业孵化基地进行观摩学习，针对如何做好农作物的收割、分选、初加工等工作，促进农作物到农产品的良性发展，现场相互交流经验，为下一步农作物增产增收打下基础。企业负责人用通俗易懂的语言对农作物收割、分选、初加工...
8月23日，阿勒泰地区科协召开2021-2025年第二批地区科普教育基地评审会，来自地委宣传部、地区文旅局、自然资源局、教育局等五家单位的专家参加了评审会，地直、各县市择优推荐的科技场馆类、公共场所类、教育科研类、生产设施类五大类11家单位提交了申报材料。评审会上，各行业专家根据申报材料及日常工作中对各家单位资源、人才、管理以及活动开展情况的了解，从基本条件、设施条件、科普服务、人员保障四个方面分别给11家单...
8月23日，地区科技馆馆长海日古丽与地区少数民族科普队长张丽萍，赴于田县就选树科普带头人、推进基层科普行动计划项目实施情况开展实地调研。于田县科协主席陪同调研。调研活动中，调研组实地走访了于田县CEC希望学校科普e站，科普带头人马洪明，自治区科普教育基地库尔班·吐鲁木纪念馆，并听取相关负责人的详细汇报，对各站点运营及作用发挥提出了宝贵意见。调研组要求，一是于田县科协要督促做好项目实施工作，尽快落实项目...
时值8月，走进二工镇五里村，梨瓜种植户雷社明正在地里忙着采摘梨瓜。他说：“我家种植的12亩梨瓜都是引进的最新品种，具有高产、皮薄、香甜等优良特征，深受顾客青睐，这多亏了你们这些科技志愿者们为我们讲解种植技术等方面的知识，才有了现在梨瓜的丰收。这几天，小梨瓜走俏市场，销量很好。”看着一个个长势喜人的“金蛋蛋”，雷社明的脸上乐开了花。塔城市住建局驻二工镇五里村第一书记、工作队长张建江说：“五里村以特色...
为了大力普及科学知识，弘扬科学精神，提高广大农牧民群众科学素养,5月6日，于田县科协联合县教育局工作人员深入基层，在斯也克乡克尕孜村开展“一月一主题”科普下乡活动。活动现场，工作人员现场演示“尿不湿的秘密”和 “倒不出的水”等两个小实验，向广大群众展示科技创新成就和成果。工作人员耐心、热情地为大家解答了疑惑并对其解说科学原理，结合农牧民生活进行科普知识宣传，活动现场人潮涌动，一片热闹景象。 此次活动...
