“大家注意栽苗的间距不要小于一个脚长的距离，不要栽得太深，破坏了滴灌带管......”7月26日，在博湖县塔温觉肯乡哈尔恩根村的大棚里，农业技术推广人员赵小平一边说一边拿着辣椒苗、小锄头，给来栽苗的农牧民群众现场示范栽种反季节辣椒苗需要注意的事项。“现在市场卖的的鲜食辣椒都是4月栽苗，7月收获，卖到2块钱-3块钱一公斤。而我们现在利用10座大棚栽种的是反季节鲜食辣椒苗，5月份开始培育，7月份开始栽苗，大概11月底...
7月28日，和田地区在团结广场举办了以“铭记历史灾害，弘扬抗震精神，科学防震避震，提高减灾能力”为主题的纪念唐山大地震46周年宣传教育活动。和田市科协设立宣传台，向群众和学生发放防震减灾科普宣传手册200余份。随着群众生活和社会发展不断提升，提高公众应急科普知识非常重要，和田市在日常应急科普中结合本地实际，主要围绕与普通百姓密切相关的民生类热点、焦点问题，运用本土喜闻乐见的形式进行科普，提升了民众的科...
7月28日，老年科技大学塔城市社区教学点学员在线上学习了由新疆维吾尔自治区委员会党校专家迪丽达•吐斯甫汗讲授《新疆的宗教史》。授课中，迪丽达•吐斯甫汗讲到中国自古以来就是多宗教的国家，除了组织性、制度性较强的几大宗教外，还存在大量的民间信仰。习近平总书记在新疆考察时说道，“新疆最大的群众工作就是民族团结和宗教和谐”。提升宗教事务治理能力，实现宗教健康发展，要更好地坚持伊斯兰教中国化方向，使宗教与...
7月24—25日，巴州集中对拟推荐申报自治区级青少年科技科技活动特色学校和示范学校的12所学校进行了集中评估。评估由州科协党组副书记、主席买合木提•米吉提带队，会同教育局组成评估小组，对巴州州直、库尔勒市尉犁县、焉耆县、和硕县、和静县等12所学校进行了实地走访。对照《自治区青少年科技活动特色示范学校推荐标准及计分表》和《自治区青少年科技活动特色学校评估标准（100分）》，对每所学校进行了综合评估。评估过程...
为了丰富学生暑期生活，开阔学生的视野，让学生体验科学的神奇魅力，培养学生对科技的兴趣和爱好，近日，博湖中学组织学生参观塔温觉肯乡哈尔恩格村乡村科普馆。在塔温觉肯乡哈尔恩格村科普馆，同学们参观了“生命·健康、习语·未来、公共·安全、科技·生活、农业·现代、信息·传递、生态·环境、特色·发展、探索·发现”等九个展区，讲解员耐心给大家讲解了人类的起源和进化史、各类安全标识、心肺复苏操作流程、食品安全等内容。同...
为进一步提高基层党建工作水平，促进经验交流和学习，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，7月28日上午，塔城市科学技术协会党支部作为塔城市委直属机关工委所属支部，迎接全市30个党委、党组、党支部前来观摩党建业务工作。观摩会上，科协党支部书记屈小玲同志介绍了支部基本情况，同时重点介绍了科协党建工作和支部工作现状、工作设想，向与会人员分享了党支部党建工作的经验做法和亮点工作，并认真听取观摩中提出的意见建议，...
7月27日上午，为丰富学生暑假生活，加强青少年爱国教育，塔城市科协与地区科协科普志愿服务队联合到杜别克街道光明社区，为“红领巾小课堂”的学生们开展科普志愿服务。活动中，科普志愿服务队志愿者引导“红领巾小课堂”的学生们观看了“载人航天——中国人的飞天梦”“中国力量之现代武器装备”三维立体科普展板，学习了为我国作出巨大贡献且具有代表性的科学家们的故事系列科普展板，同时，科普志愿服务队还为孩子们发放了科...
7月25日，塔城地市科协、卫健委、疾控中心、人民医院等相关部门在塔城市人民广场、千泉湖广场开展了“全国老年健康宣传周”主场活动。活动以悬挂宣传横幅、摆放健康宣传展架、张贴宣传海报、发放老年疾病防治宣传资料及宣传品、现场义诊、健康咨询等形式，宣传养生保健、运动健身、老年常见病和慢性病防治、心理健康、伤害预防、应急救助等科学知识，吸引许多老年人前来咨询。活动现场，医务工作者用通俗易懂的语言讲授健康知识...
7月24日，昌吉州迎来了国际著名大气科学家、国家最高科学技术奖获得者、中国科学院曾庆存院士来昌吉州考察调研，为昌吉州经济社会高质量发展注入宝贵“智慧”力量。借“院士新疆行”活动的东风，来自全国各地的院士专家齐聚新疆，以专业“最强大脑”给众多领域把脉支招。为落实“丝绸之路经济带核心区—产业振兴 创新发展”院士论坛成果，发挥院士产业引领作用，昌吉州邀请曾庆存院士及团队来昌围绕乌昌石大区域环境治理等进行...
近日，博乐市贝林哈日莫墩乡新时代文明实践所组织退休老干部和大学生志愿者开展暑期义教艺术培训活动。进一步关爱青少年的健康成长，充实青少年的暑期生活，深入推进“我为群众办实事”实践活动。在贝林哈日莫墩乡贝林哈日莫墩村南村新时代文明实践站活动室里，返乡大学生志愿者正在耐心地给孩子们传授吉他的基础指法，教授绘画课程的大学生志愿者正在给学生们讲解基础素描的掌握要点。另一边，在贝林哈日莫墩乡新时代文明实践...
