为大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏斗争精神，以昂扬向上的奋斗姿态迈进新征程、奋进新时代，7月1日，时值建党101周年，哈密市科协联合幸福村组织开展了丰富多彩的“喜迎党的二十大，庆祝中国共产党成立101周年”系列活动。随着五星红旗的冉冉升起，活动拉开了序幕，国旗下一张张返乡大学生朝气蓬勃的笑脸，重温入党誓词时党员干部庄重有力的宣誓，慰问老党员时农牧民群众的满脸...
一双双好奇的眼睛紧盯着神奇有趣的实验，一张张求知的面孔探索着浩瀚广阔的天地。7月4日，和田市儿童福利院的53名小朋友来到和田科技馆参观学习，共同感受科学的魅力。一进入科技馆，一股浓浓的科学气息扑面而来，小朋友们迫不及待的奔向一楼展区。在科技之光展区，作为科普志愿者的和田地区第一中学物理老师姚小通向大家介绍了脚踏发电自行车的原理，让小朋友们亲身感受到法拉第的电磁感应定律。“火柴为什么会熄灭呢？”“因...
为丰富我市少年儿童的暑假生活，库尔勒科技馆发挥新时代文明实践中心作用，在暑假期间策划了多种多样的科普培训班，将科学普及工作落到实处。近日，库尔勒科协、科技馆“科普小志愿者”培训班正式开课。课堂上，色菲亚老师先是让小志愿者们进行了自我介绍，在锻炼胆量的同时，也帮助了孩子们认识同伴。在色非亚老师问大家为什么想当志愿者的时候，刘梓轩同学说：当志愿者自己快乐，也可以让别人收获。在发放了讲解词后，为了帮...
为深入推进中国科协科普服务课题研究工作，7月4日，新疆师范大学受自治区科协委托，到巴州焉耆县就科学普及工作进行调研。调研组先后来到永宁镇下岔河村科普馆、五号渠乡查汗渠村科普馆，参观科普馆陈设，观看馆内宣传片，了解焉耆县科学普及工作开展情况，乡村科普馆深入推进科学普及工作经验做法，同当地的村组干部、村民代表进行亲切的座谈交流。调研组一致表示，自去年建成并开放乡村科普馆以来，焉耆县乡村科普馆成为科学...
6月27日至7月1日，克拉玛依区科协在克拉玛依市第一小学体育馆开展了为期一周的流动科技馆巡展活动。“‘光栅动画’看似不规则的图片，随着光栅的移动，呈现出一个循环的影像。为什么这些不规则的图片会依次展现而不是重叠在一起呢？这就是光栅的功能了。”这是克拉玛依市第一小学科技老师宋江涛带领学生边参观科普展品边讲解的一幅场景。流动科技馆由光学、电学、力学、物理学等科普展品组成。在组织参观和体验中，让同学们在“...
爬升、盘旋、翻转......精彩的无人机表演让各族群众和青少年们大呼过瘾。7月2日晚，2022年和田地区科协与北京援和指挥部、教育局共同举办的“京和科技月—九天揽月 筑梦科技强国”活动，邀请北京工作人员走进和田市团结新村团结小学，给各族群众和青少年学生奉献了一场精彩绝伦的无人机灯光秀。让大家近距离的接触无人机，展现了一场智能科技的“视觉盛宴”。400架无人机伴随着音乐精准排列成火箭、卫星、航天员、空间站、高...
2022年上半年以来，喀什地区科协以人才队伍建设为中心，积极实施人才兴喀战略，采取切实可行的措施，把合适的科普人才用到合适的岗位上，取得了一定成效。一是建好“科技工作者之家”。引导科技工作者积极参与地委、行署的决策，提供科技服务，充分发挥保证科协组织在参政议政、政治协商和民主监督作用。组织科技辅导员骨干参加青少年科普培训和交流活动，带动在校学生参与科普活动率达95%以上。组织地区青少年学生、科技辅导员...
2022年上半年以来，喀什地区科协党组高度重视科协系统的党建工作，提高政治站位，强化政治担当，切实强化党对科协工作的全面领导。一是强化理论武装。地区科协党组深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学深悟透习近平总书记关于科技创新工作的系列重要论述，特别是总书记在2021年两院院士大会和中国科协第十次全国代表大会上发表的重要讲话精神，坚决把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央决策部署上来。上半年...
7月1日，拜城县科协组织全体党员干部来到驻村点，与村“两委”和“访惠聚”工作队一起开展“同心庆七一 喜迎二十大”主题党日活动。各族党员干部通过开展乡村振兴主题科普宣讲、清理房前屋后卫生死角、拜城变化大家谈、组织党员过政治生日等，追忆红色历史，坚定理想信念，不忘初心使命。全体人员一起参观了红色印记·知青纪念馆，并在知青纪念馆重温了入党誓词。作为后方单位，县科协还走访慰问了“访惠聚”工作队队员。通过这...
7月1日，巴州科协党支部、克尔古提村党支部在和静县克尔古提乡克尔古提村开展主题为“共庆七一喜迎二十大”党旗映天山主题党日暨民族团结一家亲活动。州科协全体党员干部、州科协退休干部、访惠聚全体人员、克尔古提村村委会党员干部以及结对亲戚50余人参加本次活动。活动在高亢的“中华人民共和国国歌”歌声中拉开序幕，全体党员在党旗下重温入党誓词、开展专题学习、为15位党员过政治生日并为他们赠送政治礼物……按照规范流...
