2022年6月5日是第51个世界环境日，焉耆县科协开展了以“共建清洁美丽世界”为主题的世界环境日宣传活动，大力提倡人人参与生态环境整治，共建清洁美丽社区。5月31日，县科协组织幼儿到共享果园开展了环保宣传。活动中，科技志愿者通过提问的方式带领小朋友们进入到环保主题教育中，为现场小朋友们普及世界环境日相关知识，让小朋友们了解“怎样保护我们的环境？”“怎样爱护我们的植物”。此次活动，让小朋友们了解了保护环境应...
6月1日，中国流动科技馆新疆巡展塔城地区乌苏站暨“党领导下的科学家主题展”启动仪式在乌苏市友好啤酒广场星光夜市科技巡回展厅举行，启动仪式由乌苏市政府党组成员、副市长胡尔西达·达吾提同志主持。本次巡展活动有科技、应急安全、健康3个主题，共50余件科技展品、5台人形机器人等参展，全市科技辅导员及青少年，党政机关代表、科技志愿者代表约200多人参加了启动仪式。乌苏市委常委、政府副市长贾成海同志在启动仪式上致辞...
5月31日，由拜城县委宣传部、县教科局、县科协、新华书店联合举办的“护苗联盟·绿书签行动”宣传活动进校园启动仪式在拜城县第四小学举行。活动启动仪式上，学生们进行了集体宣誓；相关领导为同学们发放了“护苗·绿书签”、“护苗”宣传海报；为拜城县第四小学赠送了学习用具；新华书店向第四小学捐赠了优秀图书。活动还开展了“绿书签”承诺签名活动，参会人员在宣传横幅上签下了自己的姓名。本次活动紧紧围绕“护助少年儿童健...
“六一”儿童节来临之际，为提高青少年的科技文化素质，5月28日至29日，哈密市科协分别联合市财政局驻伊州区城北街道阳光社区“访惠聚”工作队及市市场监督管理局驻东河街道上阿牙村社区“访惠聚”工作队，开展了两场围绕青少年的“六一”儿童节科普宣传活动。活动现场，市科协工作人员向小朋友们展示了舞蹈机器人、“小宝”机器人、机甲大师坦克等科技产品，围绕科技原理，讲解声、光、电、编程、人工智能等科技知识；工作人员...
为了进一步贯彻落实“双减政策”和《全民科学素质行动计划纲要》，坚持立德树人，实施科学家精神进校园行动，将科学精神融入课堂教学和课外实践活动，激励青少年树立投身建设世界科技强国的远大志向，培养学生爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力，形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围，疏附县第一中学于2022年6月1日组织开展了以“畅游科技、乐享生活”为主题的校园科技节活动，疏附县科技局的领导和全校...
为了大力弘扬科学家精神，激发广大科技工作者的荣誉感、自豪感、责任感，团结凝聚广大科技工作者以强大的创新自信奋进高水平科技自立自强新征程，根据《关于开展2022年“最美科技工作者”学习宣传活动的通知》，在第六个全国科技工作者日来临之际，克拉玛依市科协、市委宣传部、市科技局经广泛动员、层层推荐、资格审核、联合评选等环节，最终确定中石油克拉玛依石化有限责任公司炼油化工研究院副院长李静、新疆金牛能源物联网...
5月30日是第六个“全国科技工作者日”。当天下午，克拉玛依市委常委、常务副市长钱志福等市领导一行看望慰问部分2022年“克拉玛依最美科技工作者“获得者，为他们送去节日的祝福，并勉励他们在各自岗位上开拓创新，为我市高质量发展助力。市领导一行看望慰问了新疆油田公司勘探开发研究院总地质师、安全总监覃建华。覃建华从事油田开发地质研究工作30年，在油田老区综合地质研究、非常规开发等方面贡献突出，取得了国家级成果1...
为了贯彻落实未成年人科学素质提升行动，助力“双减”。坚持立德树人，将弘扬科学精神贯穿幼儿教育的全过程。疏附县科协、疏附县科技局组织疏附县木什乡2村幼儿园开展庆六一“我身边的科技节”活动。疏附县木什乡2村幼儿园科技节活动，分为三个时间段，六项活动。第一阶段观看“趣味百科”和幼儿科技绘画作品，第二阶段参观木什乡2村小学实验室，第三阶段科学实验活动，呼啦圈、木马人、羊角球和跷跷板活动，篮球、木棒和圆圈器...
焉耆县四十里城子镇科协邀请农、牧、林、畜、草等五个方面的科技人才，前往店子村巴扎市场，开展农业科技人才服务乡村振兴宣传活动，现场解答农牧民种植养殖技术，向全镇农牧民宣传“三农”政策、种植业关键生产环节技术服务、林果业提质增效技术服务、畜牧业高质量发展综合生产技术服务、农业机械化生产技术服务及病虫害防治等相关内容。据了解，这是该镇组建农业人才服务组，助力乡村振兴的一项落地活动。此次活动深入基层一...
6月5日是第51个世界环境日，焉耆县科协积极弘扬生态文化，宣传生态文明思想，紧扣“共建清洁美丽世界”主题，6月1日，科技志愿者在北大渠乡北渠村利用乡村科普馆开展六五环境日宣传工作。科技志愿者首先对《环境保护法》《土壤污染防治法》《大气污染防治法》进行了讲解，对他们掌握的关于环境保护方面的知识进行了提问,耐心解答村民们生活中遇到的关于环境保护类的问题等方式，向村民科普人类现在面临的生态失衡、生活环境变化...
