为了迅速掀起学习贯彻落实自治区党委十届三次全会精神的热潮，5月26日上午，塔城市科协党组召开专题会议，组织全体干部集体学习自治区党委十届三次全会精神。会上科协党组书记、主席要求全体干部要切实增强政治责任感和历史使命感，把认真学习宣传贯彻自治区党委十届三次全会精神作为当前和今后一个时期首要的政治任务，着力在原原本本研读、深入理解思考、不折不扣落实上下功夫。一是主动担当，积极作为。全体党员干部要进一步...
为迎接党的二十大胜利召开，2022年5月18日下午，喀什地区科协积极组织离退休干部开展“建言党的二十大”专题调研活动。喀什地区科协党组高度重视，安排三级调研员米克热木·尤力瓦斯同志联系退休老干部，围绕“建言党的二十大”主题，发挥离退休干部人员独特优势和作用，把该项活动作为提升离退休老干部人员工作创新发展的重要举措，推动离退休干部管理工作再上新台阶。同时，引导离退休干部人员认真学习党的十九大精神，严守政...
近日，自治区妇联副主席、喀什市乃孜尔巴格镇群布斯村第一书记、自治区妇联“访惠聚”驻村工作队队长王培芳同志，前往喀什市第28中学和第20小学学习调研科普教育基地,喀什地区科协党组书记、副主席王天雨参加调研。28中党总支副书记陈晓江同志带领调研组参观科普馆、科普长廊、图书馆和学生劳动基地等学生活动区，详细地介绍了学校科普馆的运行管理、教学管理制度、运行机制、培养模式、特长培养、校园文化等方面的工作。简要介...
为了宣传残疾人事业，体现自强不息的精神风貌，展示特色艺术的魅力，共同迎接党的二十大胜利召开，5月25日晚，乌苏市残联组织残疾人及亲属、残工委成员单位代表、企业代表等50人在独山子文化中心组织观看了湖北、河北残疾人联合会艺术团精心编排的《不忘初心 励志前行》大型残疾人专题文艺晚会，乌苏市科协受邀参加晚会。精彩纷呈的节目尽展演员们的激情和艺术才华，充分展现了残疾人卓越的艺术才华和精湛的艺术造诣，表达了他...
根据地区科技局、地区科协的安排，疏附县科协、疏附县科技局开展以“走进科技，你我同行”为主题的科普宣传活动。疏附县科协、疏附县科技局非常重视此次活动，特邀新疆农业科学院植物保护研究所研究员吐尔逊·阿合买提等2名研究员深入布拉克苏乡等3个乡镇开展5场科普讲座，内容涉及蔬菜的种植，果树的病虫害防治、土壤的改良与水土保持、农田水利、牛羊育肥等，在科普讲座的最后还详细的讲解了《科学技术普及法》，在讲解的过程...
5月26日，新疆老科协老年科技大学以视频的方式为学员授课，课程题目为《神奇的同步辐射光》，由中科院新疆理化技术研究所研究员靳涛授课。为了贯彻落实课程学习，提升老年人科学素质，发挥科协的引领作用，推动科学普及服务，乌苏市科协高度重视，孙厚典同志多次与乌苏市老干部学员沟通，组织20名学员在乌苏市老年科技大学教学点参加视频学习。教学活动中，靳涛老师以视频动画的形式直观地为学员展示了光学现象，深入浅出地解释...
“这个海底生物，带上这个3D眼镜好像活了一样”“哇~！这个太阳能小风车好神奇”……，5月26日，巴楚县科协科普大篷车开进距离县城120公里的色力布亚镇第二小学，一件件科技感足、操作性强的科普展品让偏远乡镇的孩子体验了科技的神奇与奥妙。活动现场，巴楚县科协带来了电力学、材料科技、动力科学等30多件车载展品。三维立体科普展板引导学生们养成关注自然、热爱自然和保护自然的意识。在科协工作人员的讲解下，学生们了解了...
塔城地区科协把为科技工作者提供优质高效服务作为主要任务，采取四项举措，进一步增强服务意识，提高服务水平，着力打造有温度可信赖的“科技工作者之家”。强化对科技工作者的政治引领。始终保持正确政治方向，带领广大科技工作者学习好、贯彻好、落实好习近平总书记系列重要讲话精神，高质量推进“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育，使科技工作者对党的政治认同、思想认同、理论认同、情感...
为了提高老年人健康水平，帮助广大老年患者合理用药，促进用药安全，提高老年人合理用药的科学素养，改善老年人的健康水平,2022年5月26日上午，巴楚县科协邀请巴楚县市场监督管理局在新疆老科协老年科技大学巴楚县分校开展了一次安全用药大讲堂活动。大讲堂活动中，播放了安全用药系列宣传视频，来自市场监督管理局药械科科长茹鲜古丽·白克力通过图文并茂的方式，结合实际案例，详细讲解了高血压,高血脂、高血糖等心脑血管疾病...
5月23日，在喀什地区教育系统基层科普行动现场观摩会上，喀什地区科协举办了全区校园科普e站管理宣传员培训班。培训班以现场加视频形式举行，主会场设在疏附县第二中学。各县市教育局分管校园科普e站领导、信息中心负责人、师生代表80人现场参加培训。全区各学校校园科普e站管理宣传员1420人通过视频形式参加培训。培训班上，喀什地区科协党组成员、副主席杨永福作了题为《充分发挥校园科普e站作用，助推“双减”工作，提升学生...
