3月14日，由阿克苏市科协、阿克苏市新时代青少年科学院、阿克苏地区科技馆联合举办的阿克苏市科协举办双进助力双减骨干科技辅导员提质增效培训班在阿克苏地区科技馆三楼报告厅举行。本次培训采取线上和线下同步开展，来自全市60余名骨干科技辅导员参加了培训。本次培训班邀请了阿克苏市第二小学骨干科技辅导员胡彦龙老师、阿克苏市新时代青少年科学院机器人编程工作室主管马宣老师和新疆陆海空模型运动协会副秘书长杨康老师进行...
为认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届历次全会精神，全面贯彻《全民科学素质行动计划纲要（2021—2035年）》，加强科技辅导员综合素质建设的有关要求，3月14日，沙雅县组织5名科技辅导员参加了阿克苏地区科协举办的为期一天的科技辅导员培训班。培训中，各位老师围绕青少年科技创新大赛选题与案列等课题进行培训，并对科技创新大赛小制作、小发明等参赛项目准备的相关材料作了详细地说明，将如...
为进一步提高全民科学素质，弘扬科学精神、普及科学知识，激发全民“学科学、爱科学、用科学”的良好氛围，3月10日，阿克苏市科协组织科普志愿者、社区科技工作者深入兰干街道柯柯牙社区开展科普宣传活动，为社区群众送去科学知识。活动现场，科普志愿者开展科技讲座，向社区群众积极推广“科普中国”APP，并发放科普图书、科普宣传手册、科普宣传海报等科普材料200余份，宣传好疫情防控、法律法规、应急救护、环境保护、科技创...
，3月7日，阿克苏市科协组织卫生系统8名科技志愿者深入喀拉塔勒镇萨提村为广大群众开展医疗卫生和党的惠民政策、公共卫生疫情防控、传染病防治宣传教育工作。科技志愿者发挥卫生系统专业优势，深入喀拉塔勒镇萨提村共90户村民家中开展公共卫生疫情防控、传染病防治（地方病、艾滋病、结核病）、精神病防治等方面知识面对面宣讲。同时，结合送医下乡活动，用通俗易懂的方式向基层群众同步讲解党的惠民政策，并就如何讲究个人和家...
2月28日，阿克苏市科协组织科普志愿者深入阿克苏市库木巴什乡巴扎市场，开展“科普大篷车进乡村-‘科技之冬’科普知识培训”活动，进一步将“科普惠农”政策落到实处。本次活动以喜闻乐见的宣传形式将丰富多彩的科普内容传递给基层群众，受到了群众的热烈欢迎。活动现场共向基层群众发放《科学与生活》《知识-力量》科普图书100余份，进一步推动“科技之冬”活动“接地气、聚人气”、深入基层、服务群众。同时，阿克苏市科协工...
为丰富农村妇女群众日常生活，引导妇女群众追求美和时尚，争做现代女性，同时提升广大妇女群众创业致富能力，近期，沙雅县科协联合英买力镇妇联在库如勒库木村举办美容美发培训班，40余名妇女参加了培训。此次培训邀请了辖区美容美发中心的专业造型师进行授课，授课老师主要以头发造型、化妆等方面的理论知识进行讲解，随后现场实际操作演示，手把手教化妆技巧，学员们学习热情高昂，积极互动，纷纷表示，此次培训学到了很多理...
1月13日，沙雅县科协联合县农业农村局，结合农业生产实际，组织农业科技志愿服务者积极开展了冬季温室大棚种植技术指导和服务活动。活动中，农业科技志愿服务者深入各乡镇（管委会），针对冬季蔬菜苗情、病虫害防治等特点，帮助菜农解决温室大棚管理的实际问题，提出有针对性的管理技术意见，指导菜农落实各项技术措施，提高种植收益。除现场指导外，沙雅县农业科技志愿服务者还充分利用微信、短视频、电话等线上服务方式，指导...
1月13日，沙雅县科协积极联合县文旅局，组织文艺工作者前往托依堡勒迪镇开展“我们的中国梦”—文化进万家暨沙雅县“送戏下乡”巡回演出活动，进一步丰富了农村文化生活，促进了农村精神文明建设，扎实有效地推动今冬明春“科技之冬”活动的开展。上午十一时许，托依堡勒迪镇文化活动室内，欢歌笑语，一片喜庆祥和。欢快的《黑走马》、柔美的《起风了》......百余名热情的观众兴高采烈地观看着丰富多彩的文艺节目，舞蹈、唱歌、...
冬季是林果业管理的关键时期，连日来，拜城县科协围绕特色林果业发展技术需求，邀请相关专家给各乡镇分管领导、林管站技术员、村“两委”干部、合作社技术人员和种植户等进行理论和实践培训，同时，选派专业技术人员赴各乡镇开展果树冬季管护工作，为来年林果业提质增效打好基础。“这个杏树大家看一下，树形特别乱，肯定从种下去到现在没怎么认真剪过枝……”在拜城县亚吐尔乡伊希塔其村，一场冬季果树剪枝技术培训正在进行。...
入冬以来，新和县“科技之冬”各类培训相继开始，新和县从提升农牧民科学素质入手，多渠道、多形式对群众进行宣传、培训。农村实用技术培训提高农民养殖、种植技能。新和县科协积极与农口系统协调，充分发挥农业技术专家人才优势，由农业、林业、水利、畜牧等相关部门技术骨干组建农业科技服务队，围绕畜牧养殖技术、滴灌小麦栽培管理技术、冬小麦“干播湿出”技术要点等，采取“课堂理论+田间实践”培训的方式，广泛开展实用技...
