2025年秋季开学季，恰逢首个全国科普月，在此期间乌鲁木齐市科技馆创新推出科技副校长“科普公开课”进校园活动。9月1日，市科技馆科技副校长化身学校“科学老师”走进市第115中学，通过直播为全校学生带来了一堂别开生面的“开学第一课”，活动现场“科学老师”精心设计了粉尘爆燃演示、静电探秘、液氮低温实验、火焰掌互动等生动实验，将抽象的安全知识转化为直观的科学现象，引导学生从生活细节中树立安全意识，为全校师生呈现了一堂集趣味性与教育性于一体的安全教育课。

低温安全：警惕“隐形杀手”的极端温度

“同学们知道液氮的温度吗？”“科学老师”以问题开启课堂。当学生了解到液氮温度达-196℃时，“科学老师”将玫瑰花浸入液氮，瞬间花瓣冻结成脆壳，轻敲即碎。通过这一现象，“科学老师”强调：“低温物质如干冰、冷冻剂等接触皮肤会直接造成冻伤，实验室器材未经允许绝不能触碰。”随后，液氮倒入开水的剧烈汽化实验，更让学生直观理解“温差能量”的威力，现场响起阵阵惊叹。

粉尘安全：打破“日常无害”的认知盲区

“面粉也会爆炸？”在粉尘安全环节，“科学老师”将面粉倒入密封容器，点燃酒精灯后鼓入空气，瞬间腾起火球。这一对比实验颠覆学生认知：“淀粉、奶粉等粉末悬浮在空中遇明火即爆燃，家中面粉需密封存放，远离灶台。”三年级5班的李子豪说：“原来妈妈晒面粉时开窗通风是对的！”

用火安全：在“可控‘与’失控”之间筑牢防线

火焰掌实验中，“科学老师”双手蘸满泡沫水，点燃后蓝色火焰在掌心跳动却未造成伤害。“水蒸发吸热降低了温度，但生活中绝对不能模仿！”“科学老师”严肃提醒。通过酒精灯规范操作演示，学生认识到“点蚊香要远离窗帘，用完燃气后必须检查阀门，火焰是工具而非玩具”。

用电安全：解码“高压‘与’安全”的辩证关系

“220V家庭电压远超36V安全值，潮湿环境更需警惕！”在静电“怒发冲冠”实验中，学生站在绝缘台上触摸高压球，头发根根竖起却安然无恙。“科学老师”解释：“静电电流极微弱，但插座里的220V是持续电流，触碰裸露电线就像给电流搭桥！”互动问答环节，学生积极列举“湿手不碰插座”“发现电线破损立即上报”等安全准则。

课程尾声，“科学老师”总结道：“安全不是口号，是上下楼梯不推挤的自觉，是碰到危险及时求助的勇气。希望同学们把今天学到的知识转化为行动，让安全习惯护航成长。”

此次创新形式的安全教育课，通过“现象——原理——应用”的闭环设计，将科学实验与安全教育深度融合，为学生筑牢安全认知的第一道防线。

责任编辑： 帕孜来提·吐鲁洪

乌鲁木齐市科技馆 李佳 供稿