近日，克拉玛依区教育局联合区科协组织开展了以“教育‘双减’促提质 科学‘加法’谱新篇”为主题的经验交流会。

中国石油大学（北京）克拉玛依校区、市职业技术学院、市教研所、市青少年科技活动中心、市科技馆、市紫砂馆、区教育局、区科学技术协会相关负责同志，区属中小学校长、副校长、科学、信息科技教研员、各校科技辅导员及各阵地、基地、科技企业相关人员共95人参加交流会。

主持人杨生军老师简单介绍了活动背景、克拉玛依区目前科学教育概况，各校交流展示本校科学教育加法做法、成果及进一步计划。

南湖小学利用环创增加科学文化氛围，激发学生的科技兴趣，同时为学生和老师提供一个交流科技知识与展示的平台。用好“开学第一课”“天宫课堂”“科学家故事”“石油科普进校园”指导手册，学校积极与科技馆、气象局、地质馆、大农业、小拐乡芳香植物园等对接联系，结合研学活动为一至六年级1900余名学生提供更加全面和深入的科学学习体验，帮助学生理解关键核心技术创新的重大意义。

第二小学通过学科加法来根植科学精神，树立科学之志兼顾各层学生的发展，激发科学兴趣协同家校社，拓宽科学学习边界聚合各方力量，形成科学学习合力。学校积极组织学生参与各类比赛，通过参赛相互比拼，互相学习，不断取得进步，帮助他们建立信心，激发科学兴趣与梦想，引导青少年走上致力于科技创新之路。

克拉玛依市第六小学将科普工作落实落细，开展为期一个月的科技节系列活动，包括科技时装秀、科普讲座、搭建各种科技比赛，集趣味性、竞技性、展示性为一体，真正实现帮助每一名学生“成长”的教育理念。用科学教育的光，照亮每一个孩子的童心。

南新小学深入落实“双减”政策、《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》以及《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》部署要求，聚焦立德树人根本任务，着力在教育“双减”中做好科学教育加法确定了“理念引领、课程支撑、科研保障、竞赛提升”的科学发展思路。以“科技领航，体质护航，五育并举”为发展特色，坚持科技创新教育，激发学生科技创新兴趣，培养学生实践创造能力，全面提升学生科技素养，推动科学教育全面发展。

第三中学加强科学教育，将“请进来”和“走出去”活动相结合，让孩子们有更多的机会走进科学世界。教师是在课程育人系统的各个环节中，与学生直接对接的“最后一公里”的责任人。在后期的工作中，第三中学将持续在校本科学课程的研发等工作上做“加法”，让教师在课程开发过程中，逐步内化新课标、新教材，打通“科学教育”的“最后一公里”，点亮孩子们的科学梦想。

会上，克拉玛依区科协介绍了克拉玛依区科普资源，各小学与高校、克拉玛依科技场馆、克拉玛依研学基地、劳动基地、科技企业等按供需交流。

通过此次活动，各学校对教育“双减”都有深刻的认识，各校对科学“加法”运用对学生和教师的提升都有非常重要的推动作用。区教育局希望参训教师在实际工作中争做科技创新的先行者、践行者及研究者。

责任编辑：曹琳哲

克拉玛依区科协 黄锐 供稿