为全面贯彻落实中办、国办《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和自治区、昌吉州相关文件精神，有效配合教育部门落实“双减”任务，昌吉州科协积极探索“双减”政策下学校教育与科普场馆教育相结合的育才模式，以建立完善的科普育人、科技育人机制，提升课后服务水平，全面促进青少年科学素养与创新能力的提升为工作目标，助力“双减”落实落地。

发挥科技馆展教功能，丰富科普教育实践活动。昌吉州科技馆设置了科普小课堂，形成研学品牌，每周围绕“未成年人思想道德建设”开展科普小课堂活动，坚持把未成年人思想道德建设作为“双减”工作的重中之重，以立德树人为根本，多层面、全方位、规模化地开展丰富多彩的科普教育实践活动；寒假期间，昌吉州科技馆还联合新疆自然博物馆举办了《冰雪奇境——探寻冰雪奥秘》科普摄影展系列活动，引导学生从科学的角度认知冰雪资源，培养学生参与科学小实验动手能力，使学生树立“爱科学、学科学、用科学”的理念。县市科技馆则实行小团体预约模式，联合有关部门，举办了各类安全知识实操课，增强学生安全意识。

挖掘研学游基地，搭建科普创客实践平台。昌吉州科协大力挖掘特色研学游基地，木垒草原坎儿井博物馆、吉木萨尔七彩蝶园、北庭学研究院、奇台新疆第一窖、阜康科技馆、天山天池地质公园、特纳格尔湿地公园，昌吉恐龙博物馆、芸农庄、呼图壁科技馆、鑫天地、乡村葫芦园、玛纳斯科技馆、红酒公园等14个研学游基地的打造申报，为全州广大青少年参与科普、学习科技、体验科学搭建了平台，根据学校所需、学生兴趣增设创新课程，填补了学校寒暑期课余教学空白，帮助学生丰富假期课余生活。

开展人工智能基础培训，拓展科学课程。结合学校科学课程内容，借助课外培训机构，昌吉州科协开展了人工智能机器人科技辅导员培训班，来自全州7个县市56所学校72名科技辅导员利用三天的时间，共同学习探讨了人工智能与教育的话题，这对加强昌吉州青少年科技教育、提升科技辅导员能力水平、加强科技创新人才的培养、加大人工智能的普及和推广具有重大而深远的意义，将学校所需的“探究式学习”教育理念与科协智能教育有效结合，拓宽了学生科学教育渠道。

开设“云上科普”端口，建立线上普及讲座。考虑到路途较远的地区学校交通不便，教学硬件落后等因素，昌吉州科协借助互联网手段，通过在线上开展“科普大讲堂”活动，依托昌吉州科技馆微信公众平台和各县市教育局微信公众平台进行线上科普，并组织学生“云游”科技馆，学习创新课程，实现学校“点单”，科协“买单”，努力打造“最受欢迎的教育民生实事”之一。

壮大科普志愿者队伍，丰富课后教育内容。昌吉州科协不断推进课后托管服务，在充分挖掘校内外专业人员、志愿者等资源的基础上，创新提出建立科技辅导员人才库的设想，大力吸纳全州优秀科技辅导员，为后期在全州进行流动式科普教育，提供更加富有吸引力的课后服务课程与活动，为学生成长创设广阔空间，促进学生身心健康发展，办人民满意的科普教学夯实根基。

下一步，昌吉州科协将继续贯彻落实中央、自治区、自治州有关“双减”工作精神，积极探索“双减”政策下学校教育与科普教育相融合的育才模式，问需于学校、问需于学生，充分调动科普资源，动员广大科技辅导员、科技工作者和科普志愿者，提升课后服务水平，建立完善科普育人、科技育人机制，助推“双减”政策重重落地。

责任编辑：桑格林

昌吉州科协 曹瑞 供稿