随着“双减”政策的逐渐推进，为减轻学生课余负担，提升学生综合素养，提高学校课堂教学质量，构建教育良好生态。2022年7月15日，克拉玛依科技馆与市教育研究所合作，组织了全市各中学150名物理和化学教师，开展“馆校结合”助推“双减”交流培训活动。

参加此次“双减”交流培训活动的老师们参观了科技馆各展厅，对展项演示仔细观摩，详细了解展项各项功能，参加调研的老师互相沟通、交流意见，同时也与科技馆工作人员针对科技馆现有资源以及目前科技馆积极开展的形式各样的科普活动、科普进校园、科普进社区等为中小学生打造的课后科普服务体系和各学校的课后需求进行了交流。

通过此次参观，克拉玛依科技馆和市教育研究所将以科技馆常设展厅、展项为基础，结合学生兴趣和需求，共同为克拉玛依中小学打造专属课后科普课堂，合作推出符合学生需求与期待的优质科普课程，助力科学普及和科学传播实践的共同发展，促进社会公众科学素养的进一步提升。

通过此次交流培训活动，有效保障了“双减”政策的落地落实，不仅全方位提高了科技馆的课后服务水平，更进一步加强科普资源与学校教育相结合的教育模式，同时也进一步推进“馆校结合”教学、教研的深入开展，为今后各中小学校在课后活动开展方面架起科技教育交流的桥梁。

责任编辑：曹琳哲

克拉玛依市科协 陈凯 供稿