11月18日，乌苏市科协联合团委开展“感受科技魅力，品味科普大餐”科普活动，组织青少年走进科技馆，开展以“感受科技魅力 品味科普大餐”为内容的主题团日活动。在讲解员的引导下，同学们参观了科技馆各个展区。参观过程中，大家仿佛置身于高科技的海洋，饱览着蕴含人类智慧结晶的各类科技展品，被一件件科技感十足的展品吸引，纷纷驻足观察，通过亲身实践体验科学魅力，探索科技奥秘，领略开拓创新、勇于探索的科技精神。此次...
根据乡村科普馆订单活动安排，11月14日，县科协组织成员单位农业农村局到七个星镇呼尔东村科普馆结合我县种植业产业结构给农民们进行了一堂《施肥习惯和减肥增效技术推广应用》的农业技术培训课。培训旨在落实保障粮食和特色农产品有效供给、促进种植业绿色高质量发展目标，持续推进测土配方施肥、调整施肥结构、优化施肥方式，提高肥料利用率，减少不合理化肥使用，提升耕地质量，实现节本增效、提质增效。培训中，农业科技工...
11月6日，焉耆县科协根据乡村科普馆订单活动安排，组织成员单位到查汗采开乡哈尔布热村科普馆利用周一升国旗仪式开展了食品安全、计划生育法律法规政策相关知识宣讲。参加这次宣讲活动的村民共有86人。在食品安全宣传方面，科协的科普志愿者给村民们讲解了进入冬季，是各类聚餐活动和群众饮食进补的高峰季节，容易发生群体性食物中毒和各种食源性疾病。提醒广大村民增强食品安全意识，确保饮食消费安全。在计生惠民政策宣传中，...
11月15日，焉耆回族自治县科协联合教科局在县青少年活动中心举办了第十四届焉耆县青少年科技创新比赛，全县12所中小学参加本次比赛，收集了科技创新作品194个，其中有中小学生作品183个，科技辅导员作品11个。这些参赛作品都是由青少年在日常生活中善于观察、自己选题、自主创新，自己设计研究、自己制作撰写，具有一定的原创性、科学性、先进性、实用性，充分体现了我县青少年的创新意识和奇思妙想。县科协聘请了州级两名评委...
为进一步增强护边员合理膳食意识，提升护边员健康素养水平，11月22日上午，塔城市科协为护边员们开展了“全民健康科学素养提升”讲座。培训会上，塔城市科协工作人员向全体护边员发放了科普宣传手册、全民科学素养提升读本，以中国居民平衡膳食指南为切入点，向大家详细讲解了营养与膳食的健康知识，帮助护边员更好地了解身体机能的改变，努力做到合理膳食、均衡营养，进一步帮助护边员牢固树立全民健康生活新风尚意识。讲座结...
读万卷书，行万里路。为开阔学生视野，增强学生爱科学、学科学、用科学的意识，11月21日，塔城市科协组织塔城市职业技术培训中心（职业高中学校）362名学生走进中国流动科技馆塔城站进行参观，让学生们体验科技的魅力，开启一段奇妙的科学探索之旅。活动现场，在志愿者的引导下，同学们有序进入场馆内，被丰富多样的科技展品所吸引，迫不及待地投入到观察和探索之中。科普讲解员耐心地向同学们讲解“炫酷科技”“健康我做主”“...
为群众普及科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，提升广大群众的科学文化素质，近日，塔城市科协将科普现场“搬”进“群众村晚”现场。活动现场气氛热烈，群众参与的积极性很高。科普志愿者设立咨询台、组织科普宣传者，悬挂横幅、摆设科普展板，向群众发放《科普健康宣传手册》《科普小画册》等各类宣传资料、餐巾纸盒、围裙等宣传品，充分体现了科普宣传主题。活动中共发放科普宣传材料200份，近500人参与了此次科普宣传活...
11月21日，若羌县科普大篷车走进第二师第三十六团，开展兵地融合系列科普宣传活动。在活动现场，县科协工作人员通过多种方式，如发放科普书籍和宣传单、科普挂图、观看VR眼镜等，为三十六团的团场连队职工普及了家庭急救、现代健康生活等知识。此次科普大篷车进团场进连队服务活动，不仅将科学实用的生产生活知识送到群众身边，同时将科普理念送到群众心中，进一步拓宽了基层科普活动的内涵，营造了“兵地融合发展”的浓厚氛围...
为进一步做好秋、冬季各类呼吸道传染病的相关知识的宣传，提高学校师生正确预防措施能力，乌苏市人民医院科协自2023年10月中旬以来，儿科科室内医务人员自发组建医疗小分队深入乌苏市第二小学、第四小学、第五小学等六所小学及一所幼儿园开展了丰富多彩的秋、冬季呼吸道疾病预防知识宣讲活动。活动中，儿科医务人员用通俗易懂的语言、生动的PPT课件，向老师及学生详细讲解了秋、冬季常见疾病的类型、症状表现、传播途径、易感人...
11月21日，喀什地区科学技术局党组副书记、局长刘勇一行调研指导叶城县科技创新工作并召开座谈会，县委副书记李永谦出席会议，相关县直单位及科技局、科协领导班子成员参加会议。座谈会上，调研组一行听取工作汇报，对科技部门人员队伍情况、科技创新评价重要指标情况、科技创新重要抓手工作开展情况、地区科技创新工作安排部署落实情况等四个大项十五个小项方面进行了解掌握，查阅相关印证资料，并同与会相关单位进行座谈交流...
