10月20日，2025年现代科技馆体系联合行动“馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升” 活动在新疆科技馆正式启动。来自疆内外的200余名中小学科学类课程骨干教师与科普志愿者齐聚一堂，共同探索校外科学教育资源与校内教学深度融合的实践路径。
本次活动由中国科技馆主办、新疆科技馆承办，在教育部教师工作司、中国科学技术协会科普部的指导与支持下开展。活动以 “基于科技馆科普资源的科学实践活动设计” 为核心主题，精准聚焦一线科学教师及科普志愿者在资源利用、活动创新方面的核心需求，创新采用 “理论授课+课程开发工作坊+案例分享+外出见学” 四位一体的多元模式，旨在系统提升参训教师运用科技馆科普资源开展科学教育的实践能力，助力科学教育工作者深入理解校外科学实践资源的价值，拓宽活动设计思路，推动科普研学实践与中小学新课程标准有机衔接，最终构建 “馆校一体、资源共享、活动共育” 的科学教育新生态。
活动邀请了科学教育领域的资深专家授课。专家们结合自身专业背景与丰富的实践经验，为大家带来前沿的科学教育理念、实用的教学方法及优秀的案例解析，将理论知识转化为实际教学能力，切实解决教学过程中面临的资源整合、活动设计等难题。
作为2025年中小学教师科学素质提升培训计划及现代科技馆体系联合行动的重要组成部分，此次活动为深化全国馆校合作机制、推动科学教育高质量发展注入了新动能。通过提升教师科学教育实践能力这一核心抓手，将进一步促进科学教育资源的跨区域整合与共享，为培养具备创新精神和实践能力的青少年科技人才奠定坚实基础，对提升青少年科学素养具有重要意义。
